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A&H, 2017 Las emociones que los alumnos experimentan en el aula y las metas académicas son factores importantes que pueden influir en su aprendizaje y en rendimiento escolar.
Somagd García Gordillo +1 more
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People and Nature, Volume 7, Issue 9, Page 2068-2084, September 2025.Abstract Human–predator coexistence is a complex and dynamic relationship influenced by a variety of social–ecological factors. Recognising conflict as an inherent aspect of coexistence, rather than merely a problem to be solved, is crucial. This literature review examines how a range of factors contributes to human coexistence with predators.
Rocío Almuna +4 more
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Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 45, Issue 6, Page 645-669, November 2024.Abstract Emotions play an important role in fostering positive parenting and healthy child development. This qualitative study explored the affective experiences of racially diverse US fathers with low income across the prenatal, postnatal, and early childhood periods. Semi‐structured interviews were conducted with 24 fathers. Interview questions asked
Joyce Y. Lee +5 more
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PROGRAMA DE INTERVENCIÓN DE ESTIMULACIÓN COGNITIVAS MEDIANTE EMOCIONES POSITIVAS PARA PERSONAS MAYORES [PDF]
, 2022 La estimulación cognitiva es una forma eficaz de combatir el deterioro cognitivo en las personas de edad avanzada y se puede trabajar de diferentes maneras como por ejemplo mediante emociones positivas.
HERNÁNDEZ PIÑEIRO, MARÍA +1 more
core
Predicting fidelity and treatment outcomes in savoring interventions among mothers of young children
Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 45, Issue 5, Page 497-515, September 2024.Abstract Savoring impacts parents’ emotions and parent–child relationship quality. Using data from a randomized controlled trial (N = 164 mothers of 18–27‐month‐olds, 37 interveners) conducted with a community sample in the United States, this study examined predictors of fidelity and treatment outcomes across two savoring preventative interventions ...
Jessica L. Borelli +3 more
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2013 Las emociones en los estudios de Didáctica de las Ciencias cada vez se tienen más en cuenta, sin embargo son pocos los trabajos dirigidos a los profesores en formación.
Emilio Costillo Borrego +3 more
doaj
Emociones y estrategias de afrontamiento cuando los estudiantes universitarios aprueban
Nova Scientia, 2020 Introducción: Cuando los jóvenes ingresan a la universidad, desean alcanzar una serie de objetivos entre los cuales se encuentran: aprobar las asignaturas, obtener buenas calificaciones, graduarse, etc.
Verónica Reyes Pérez +2 more
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Application of the integrated threat theory to conservation law enforcement
Conservation Biology, Volume 38, Issue 4, August 2024.Abstract Interactions between law enforcement agents in conservation (e.g., rangers) and illegal resource users (e.g., illegal hunters) can be violent and sometimes fatal, which negatively affects conservation efforts and people's well‐being. Models from social psychology, such as integrated threat theory (ITT) (intergroup interactions shape intergroup
Mahmood Soofi +13 more
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Perfil emocional de docentes de matemáticas
Uniciencia, 2020 El objetivo de esta indagación es estudiar el impacto de las emociones negativas de profesores en servicio, durante la enseñanza de las matemáticas, mediante el análisis de un perfil emocional.
María S. García-González +1 more
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Inmersión y activación de estados emocionales con videojuegos de realidad virtual
Revista de Psicología, 2021 El estudio se dirigió a estudiar la asociación entre inmersión en videojuegos de Realidad Virtual (RV) y la activación emocional. Se llevó a cabo un diseño experimental intrasujetos, con 97 estudiantes universitarios.
David Torres Fernández +2 more
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