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Revista CEA, 2022 El propósito de este artículo fue analizar si las emociones positivas del consumidor están relacionadas significativamente con el boca a boca electrónico, la defensa de la marca y la resistencia a la información negativa en el contexto de los medios ...
María Cristina Otero-Gómez +1 more
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Emociones de maestros en formación inicial sobre la didáctica de las ciencias antes de una intervención indagatoria [PDF]
, 2017 El propósito de este estudio es analizar las emociones de 185 estudiantes del Grado de Maestro en Educación Primaria de la Universidad de Huelva (España), respecto a la asignatura Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza I, los contenidos científicos ...
De las Heras Pérez, María Ángeles +3 more
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Jugar en positivo: género y emociones en educación física [PDF]
, 2017 Para favorecer una correcta educación emocional desde el área de educación física es necesario enseñar al alumnado a conocer, controlar y entender sus emociones en diferentes situaciones motrices.
Alcaraz Muñoz, Verónica +2 more
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Psicología Positiva e Inteligencia Emocional en Educación
DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), 2015 La Psicología Positiva se centra en descubrir y potenciar las fortalezas y virtudes personales con el objetivo de lograr la estabilidad y armonía en todas las facetas de nuestra vida. Estrechamente vinculada a la misma, la Inteligencia Emocional ha despertado un gran interés dentro de la investigación psicológica.
Herrera Torres, Lucía +2 more
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INFAD, 2014 El plano afectivo en los estudios de Didáctica de las Ciencias cada vez cobra mayor importancia, sin embargo son pocos los trabajos dirigidos a los profesores en formación.
Ana Belén Borrachero Cortés +4 more
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Un viaje de exploración interior: Emociones y estado de ánimo en la práctica motriz introyectiva
Educatio Siglo XXI, 2014 Esta contribución muestra los efectos que las prácticas motrices introyectivas (PMI) de cooperación tuvieron sobre la vivencia emocional y el estado de ánimo de un grupo de 91 estudiantes universitarios.
Glòria Rovira Bahillo +4 more
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Las emociones en el aprendizaje universitario apoyado en entornos virtuales : diferencias según actividad de aprendizaje y motivación del alumnado [PDF]
, 2013 Este trabajo presenta resultados derivados de un proyecto de innovación educativa, cuyo propósito ha sido describir las emociones experimentadas por el alumnado en distintas actividades de aprendizaje apoyadas en un entorno virtual.
Buzón García, Olga +3 more
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Educatio Siglo XXI, 2018 Las emociones aún son insuficientemente investigadas cuando se estudia la experiencia de los jóvenes estudiantes, principalmente en el que concierne a las emociones positivas que implican en la actividad de resolución de problemas.
Nélia Amado, Susana Carreira
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Diversitas: Perspectivas en Psicología, 2020 La presente investigación tuvo como objetivo establecer si existían diferencias en tres grupos de niños (N = 43, edades entre 3 y 6 años) respecto a la comprensión de las emociones aparentes y la popularidad entre su grupo de compañeros de clase.
Jaqueline Benavides Delgado
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EL MINDFUNLESS EN DEPORTISTAS Y ATLETAS
Revista de Investigaciones Universidad del Quindío, 2021 Los deportistas y atletas se encuentran en constante entrenamiento y formación para desarrollarse y destacar en distintas disciplinas, esto a su vez requiere de gran esfuerzo físico y psicológico debido a que los atletas y deportistas deben competir unos
Aída Dinorah García-Álvarez +2 more
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