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Empleo de los medios sociales en educación superior: una nueva competencia docente en ciernes
<p class="REDUTEXTORESUMEN">El presente trabajo se centra en la contextualización y el empleo de los medios sociales, así como de sus aplicaciones y herramientas colaborativas, por parte de los docentes en el Espacio Europeo de la Educación Superior (EEES).
De-Juanas Oliva, Angel +1 more
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Debido a la pandemia del COVID19, en el curso 2019-2020 en infinidad de países, se tuvo que suspender la actividad educativa presencial en cualquiera de sus manifestaciones, teniendo los docentes que planificar y desarrollar un nuevo proceso de enseñanza-aprendizaje virtual.
Hernández Ramos, Juan Pablo +2 more
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LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
Abstract.The right to education in vocational training has an aspect of individual and social significance growing. The professional qualification that provides this training serves both purposes lift and level of quality of life of individuals and the economic and social cohesion and employment promotion.
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Aproximación del alumno al diseño por ordenador de conjuntos mecánicos reales [PDF]
Proyecto de Innovación Docente en la asignatura Diseño Asistido por ComputadorEste Proyecto de Innovación Docente ha sido llevado a cabo en el curso académico 2004-05con los alumnos de la asignatura de“Diseño Asistido por Computador” de 2º de ...
Meneses Alonso, Jesús +3 more
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Necesidades formativas de profesores universitarios a partir de su percepción
La formación de profesores universitarios es imprescindible ante los retos de la actualidad. Los programas de formación no solo deben responder a la institución o las especialidades y sus didácticas, también deben concebir el desarrollo personal de los ...
Laura Curiel-Peón
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Empleo de la webquest en la formación de futuros docentes
Presentado en el 55º Encuentro de Centros Innovadores El empleo de la webquest como herramienta docente en la formación de futuros docentes tiene una doble utilidad: - En primer lugar, favorece el aprendizaje activo de diferentes contenidos, en este caso particular la evaluación formativa.
Tasso, Chiara +2 more
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La "clase" en el aula escolar tradicionalmente gira en torno a prácticas discursivas en un formato de exposición sobre temas académicos. Por otra parte, en las últimas reformas curriculares se solicita dejar de centrar el papel protagónico en el del ...
Nahina Dehesa De Gyves
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El debate competitivo como herramienta dinamizadora de la docencia en Ciencias de la Salud. Experiencia en la impartición de la asignatura "Dermofarmacia" (optativa del grado de Farmacia, Universidad de Barcelona) [PDF]
Podeu consultar la Vuitena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/66524El “debate competitivo” de temas del plan docente de una asignatura permite dinamizar su docencia (facilita su impartición, permite ...
Alcalde, M. T. (Maria Teresa) +2 more
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El objetivo del trabajo es analizar el mercado laboral de los graduados universitarios mexicanos para identificar oportunidades de empleo e ingresos, por sexo y campo formativo.
Angélica Beatriz Contreras Cueva +1 more
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Vertical comprehensive approach in learning volleyball: a practical example in high school [PDF]
La función de las unidades didácticas es concretar los contenidos que aparecen en la programación docente en su máximo nivel de concreción respecto a qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar, exponiendo de manera reflexiva las actividades y el empleo de ...
García Fernández, María Jesús +2 more
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