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Understanding variation in impacts from private protected areas across regions and protection mechanisms to inform organizational practices

open access: yesConservation Biology, Volume 38, Issue 2, April 2024.
Abstract Private land protection is an important and growing tool to address biodiversity loss and climate change. Thus, better empirical evidence on the effectiveness of private land protection and organizational practices, such as targeting of lands for protection and choice of protection mechanism (i.e., fee simple land acquisition and conservation ...
Sarah Hagen   +5 more
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A utilização do RPG “EPIDEMIA” como estratégia metodológica para o ensino de Ciências e Geografia no Ensino Fundamental a partir de uma perspectiva CTS

open access: yesRevista Insignare Scientia, 2020
O presente artigo tem como objetivo realizar uma breve exposição teórica sobre a perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade-(CTS) na educação e propor a utilização do RPG “EPIDEMIA” como estratégia metodológica para o ensino de ciências e geografia a ...
José Renato Renato Pereira Brasil   +3 more
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Enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente e aprendizagem colaborativa envolvendo filhos de agricultores de café arábica numa escola pública no Brasil

open access: yesIndagatio Didactica, 2016
O objetivo desse trabalho foi o de estudar o potencial pedagógico do enfoque Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTS/CTSA) no desenvolvimento do projeto escolar “Café do Imigrante”, extracurricular, que consistiu na construção de memórias sobre a ...
Tadeu Davel Mognhol   +3 more
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Leveraging whole‐genome sequencing to estimate telomere length in plants

open access: yesMolecular Ecology Resources, Volume 24, Issue 2, February 2024.
Abstract Changes in telomere length are increasingly used to indicate species' response to environmental stress across diverse taxa. Despite this broad use, few studies have explored telomere length in plants. Thus, evaluation of new approaches for measuring telomeres in plants is needed.
Michelle Zavala‐Paez   +2 more
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Recepção, transmissão e processamento de dados: aplicação de uma sequência didática no ensino médio de física, estruturada sob a perspectiva CTS [PDF]

open access: yes, 2004
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaO presente trabalho consistiu na elaboração, aplicação e avaliação de uma seqüência didática ...
Sepka, Fábio Heberton
core  

Forming critical-reflective citizens: the contribution of mathematics
Formar cidadãos crítico-reflexivos: a contribuição da matemática

open access: yesSemina: Ciências Sociais e Humanas, 2007
In face of the scientific-technological advance to which we are submitted, it becomes more and more necessary that the population may also, besides having access to the information about such development, have conditions to evaluate and participate in ...
Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro
doaj  

La energía desde un enfoque CTS

open access: yes, 2012
Trabajo fin de Máster (Máster en profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas) de la Universidad de Zaragoza, Curso 2011/2012. Especialidad Biología y Geología.
Boqué Estil-les, Gemma   +1 more
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Planting exceptional tropical tree species to increase long‐term carbon storage in assisted secondary succession

open access: yesJournal of Applied Ecology, Volume 61, Issue 1, Page 7-12, January 2024.
By increasing the representation of exceptional species in reforestation efforts, we could potentially boost long‐term carbon storage in reforestation projects focussed on carbon sequestration. However, our approach is not a substitute for protecting existing old primary forests and reforested lands plus reducing deforestation and emissions.
Anna Sugiyama   +2 more
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Culturas de participação em práticas educativas brasileiras fundamentadas pela educação CTS [PDF]

open access: yes, 2021
The search for a participatory society in terms of social issues related to science and technology is one of the main goals and challenges of STS education.
da Rosa, Suiane Ewerling   +1 more
core   +1 more source

Implicaciones de las relaciones ciencia-tecnología en la educación científica

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2002
La implicación de la tecnología en la vida cotidiana, en la ciencia y la cultura en general, es enorme y crece cada día. No obstante, hasta ahora la didáctica de las ciencias no le ha prestado suficiente atención a dicha cuestión.
Pablo Valdés   +3 more
doaj  

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