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Los enfoques de aprendizaje. Revisión conceptual y de investigación

open access: yesRevista Colombiana De Educacion, 2013
Este artículo examina la literatura sobre los enfoques de aprendizaje, des-de la óptica de la teoría SAL (Students Approaches to Learning, enfoques deaprendizaje de los estudiantes), también conocida como teoría 3P.
Mercedes Lopez Aguado   +1 more
exaly   +3 more sources

El constructo Enfoques de Aprendizaje: un análisis bibliométrico de las publicaciones en español en los últimos 20 años

open access: yesRevista Colombiana De Educacion, 2014
En este artículo se presenta una revisión bibliométrica de las principales publicaciones que centran su atención en el constructo enfoques de aprendizaje en las principales revistas científicas en español, de España y Latinoamérica.
Manuel Guillermo Soler Contreras
exaly   +3 more sources

Enfoques de aprendizaje: un modelo predictivo a partir de contextos académicos en alumnado universitario de educación de República Dominicana

open access: yesINFAD, 2022
En este trabajo se pretende conocer, primeramente las correlaciones existentes entre variables de tipo escolar y académico y dostipos predominantes deenfoques deaprendizaje; después,setrata deverificar lacapaciad predictiva que poseen dichos contextos ...
Eduardo Barca Enríquez   +1 more
doaj   +1 more source

Enfoques de aprendizaje ante los procesos de evaluación en estudiantes de Economía: Una aplicación del Cuestionario R-SPQ-2F

open access: yesApuntes de Economía y Sociedad, 2020
En la actualidad, perfeccionar la formación de profesionales constituye un desafío para las universidades en el mundo. El aprendizaje humano es una necesidad natural y responde a varias interrogantes, ¿qué se aprende?, relacionado a los conocimientos,
Jairo Martínez, Yader Avilés
doaj   +1 more source

Análisis crítico del concepto “aprendizaje ubicuo” a través de la Cartografía Conceptual

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2021
El concepto “aprendizaje ubicuo” se ha criticado por su carácter tecnocéntrico, debido a que enfatiza los aspectos tecnológicos por encima de los educativos.
Belén Velázquez Gatica   +1 more
doaj   +1 more source

¿Cómo aprenden los alumnos en su primer año de universidad al inicio y al final del curso?

open access: yesRed U, 2016
Las investigaciones sobre enfoques de aprendizaje desde el paradigma SAL (Students Approaches to Learning) ofrecen la posibilidad de conocer cómo los alumnos llevan a cabo su aprendizaje.
M. García Martín
doaj   +1 more source

Factores que influyen en los enfoques de aprendizaje universitario. Una revisión sistemática

open access: yesEducación XX1, 2014
Introducción: La investigación educativa desde la perspectiva de la corriente SAL (Students’ Approaches to Learning) ha explorado los mecanismos implicados en el aprendizaje, así como los factores que influyen en los enfoques de aprendizaje.
Fuensanta Monroy   +1 more
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Influencia de la motivación en los enfoques de aprendizaje de los estudiantes de arquitectura al usar objetos de aprendizaje digitales

open access: yesÉtic@net, 2018
Proporcionar a los estudiantes recursos didácticos que le faciliten alcanzar un aprendizaje más comprensivo y mayor autonomía e independencia para aprender, puede implicar cambios en la motivación y en los enfoques de aprendizaje del estudiante.
Juan Alejandro Melián Melián   +1 more
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Enfoques de aprendizaje y perspectiva temporal: persistencia en estudiantes universitarios

open access: yesEducación XX1, 2020
El objetivo de este trabajo fue analizar el papel de los enfoques de aprendizaje y la perspectiva temporal de futuro en la persistencia académica de estudiantes universitarios de primer año.
Ángela Zamora Menéndez   +2 more
doaj   +1 more source

Motivación, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico: Impacto de metas académicas y atribuciones causales en estudiantes universitarios de educación de la República Dominicana

open access: yesRevista Caribeña de Investigación Educativa, 2019
Este trabajo tiene como finalidad hacer una valoración y análisis correlacional y diferencial de variables motivacionales para comprobar la influencia en el aprendizaje y el rendimiento académico del alumnado universitario de Educación.
Alfonso Barca-Lozano   +2 more
doaj   +1 more source

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