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Enfoques de aprendizaje y enfoques de enseñanza en la educación superior chilena: un análisis comparativo

Tendencias Pedagógicas, 2018
El presente artículo describe y analiza los resultados de una investigación realizada en los años 2015 y 2016, en una muestra de estudiantes y profesores proveniente de tres universidades regionales, sobre sus enfoques de enseñanza y aprendizaje.
Alejandro Antonio Villalobos Claveria
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Enfoques de aprendizaje, comprensión lectora y autorregulación: últimos hallazgos

INFAD, 2014
Dos líneas de investigación independientes, enfoques de aprendizaje y comprensión lectora se relacionan para dar respuesta a algunas de las dificultades encontradas en los estudiantes de secundaria.
Ana Belén García Berbén, Fernando Justicia Justicia, Francisco Cano García, Mª Carmen Pichardo Martínez   +3 more
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Competencias docentes y enfoques de aprendizaje

Papeles, 2011
El presente artículo, producto de los procesos que se derivan de la línea de investigación Evaluación de la docencia y aprendizaje en el aula, de la Universidad Pedagógica Nacional, muestra que, a partir de varios conceptos de competencia, se resaltan ...
Fidel Antonio Cárdenas S.
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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia. [PDF]

Dev Med Child Neurol
El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Gimeno H, Polatajko H.
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Assessing the integration of social marketing principles in ivory demand management interventions in China and Southeast Asia. [PDF]

Conserv Biol
Abstract Consumer demand for ivory perpetuates the unsustainable and illegal killing of African elephants and other wildlife species. Interventions that aim to change consumer behavior are increasingly recognized as a crucial element of demand management. However, poor design and implementation have limited their effectiveness.
Brown MRC, Wells VK, Beale CM.
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Generación de Objetos de Aprendizaje empleando un enfoque asistido [PDF]

Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 2010
Se describe un modelo que genera objetos de aprendizaje a partir de recursos digitales existentes. El modelo emplea la similitud entre objetos, así como reglas inferidas del conocimiento existente, para proponer metadatos y así facilitar la descripción del recurso. El modelo se implementa mediante un asistente dentro de un sistema de gestión de objetos
Victor Hugo Menéndez Domínguez, María Enriqueta Castellanos Bolaños, Alfredo Zapata González, Manuel Emilio Prieto Méndez   +3 more
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ENFOQUES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE ENFERMERIA

Edu-física.com, 2022
La autoevaluación en los programas de educación superior, arroja resultados que plantean nuevos interrogantes dadas las características que se identifican en cada estamento. En programas de Enfermería, se encuentran variables en los estudiantes que pueden afectar los aprendizajes como edad, vinculación laboral que motivan a indagar los enfoques de ...
Elizabeth Fajardo Ramos, Angela Maria Henao-Castaño., Martha Lucia Núñez Rodríguez. Núñez Rodríguez.   +2 more
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Enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de medicina del primer año de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Anales de la Facultad de Medicina, 2017
Introducción. Cada año, miles de estudiantes de medicina se enfrentan al desafío de superar las asignaturas para adquirir las competencias para sus actividades profesionales.
Heli Jaime Barrón Pastor, Yesica Llimpe Mitma de Barrón   +1 more
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Principios e implicaciones del Nuevo Modelo Educativo

Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2017
Este documento analiza los principios pedagógicos que están presentes en los enfoques que se enuncian en el Nuevo Modelo Educativo 2016 (NME) y en la Propuesta Curricular (PC): el aprendizaje profundo, el aprendizaje situado, el aprendizaje significativo
Federico Ortega Estrada
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Enfoques de aprendizaje en estudiantes argentinos de nivel secundario y universitario

Diversitas: Perspectivas en Psicología, 2021
Los enfoques de aprendizaje permiten conocer el modo en que los estudiantes perciben y aprenden los contenidos académicos. El sistema universitario local registra elevadas tasas de fracaso y deserción estudiantil al inicio del ciclo académico.
Agustín Freiberg Hoffmann, Carlos Vigh
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