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¿Nuevas Estrategias y Enfoques de Aprendizaje en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior?

Red U, 2014
En el actual contexto universitario de reforma propiciado por el Espacio Europeo de Educación Superior se están produciendo cambios en los procesos de enseñanza-aprendizaje a diferentes niveles: estructural, metodológico, curricular, etc.
José Luis Sanfabián Maroto, Jose Luis Belver Dominguez, Carmen Álvarez Álvarez   +2 more
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Instrumento de evaluación para el desarrollo de cursos en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje

Edutec, 2022
El objetivo de esta investigación fue construir un instrumento de referencia para el seguimiento y evaluación en la construcción de cursos en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Para esto, se hizo una revisión exhaustiva de diferentes teorías y
Hugo Trejo González
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Read Aloud Scaffolding for Language and Content Learning With Emergent Bilinguals: Quadrants of Engagement

International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT This study investigates the types of scaffolding strategies employed by elementary teachers during read aloud sessions, with a specific focus on emergent bilingual students. Through a multi‐site explanatory case study involving 14 elementary teachers across four districts, we analyzed the frequency and quality of scaffold use, categorizing ...
Qingli Lei, Trish Morita‐Mullaney, Jennifer Renn   +2 more
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Enseñar y aprender en las aulas de Educación Primaria

Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2016
En este estudio se realiza un análisis de los enfoques de enseñanza y aprendizaje que adoptan estudiantes y profesorado de último ciclo de Educación Primaria, la incidencia de ciertas variables y la relación que existe entre motivaciones y estrategias ...
Javier J. Maquilón Sánchez, Micaela Sánchez Martín, José David Cuesta Saez de Tejada   +2 more
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RAPID: Real‐time animal pattern re‐identification on edge devices, an open‐source tool for field deployment

Methods in Ecology and Evolution, Volume 17, Issue 8, Page 2379-2394, August 2026.
Abstract Automatic re‐identification of animals has significant potential to address pressing ecological and conservation challenges through improved population monitoring, individual health assessment and detailed behavioural analyses. Although numerous computer‐vision‐based solutions have been proposed and many achieve high accuracy, most remain ...
András Zábó, Robinson Chaquinga, Jaime Palacios Pérez, Daniel Rubenstein, Máté Nagy, Aamir Ahmad   +5 more
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Structured machine learning modeling to support conservation of deep‐sea benthic biodiversity

Conservation Biology, Volume 40, Issue 4, August 2026.
Abstract Biodiversity monitoring programs need to deliver accurate, timely, and actionable predictions. To establish a predictive monitoring program for deep‐sea benthos of the Santos Basin, Brazil, we developed a two‐stage structured model that allowed comparison of biodiversity predictions obtained from environmental simulations (2M‐Sim).
Gustavo Fonseca, Danilo C. Vieira, Juliane C. Carneiro, Renato S. Carreira, Milena Ceccopieri, Thais N. Corbisier, Adriana Galindo Dalto, Alberto G. Figueiredo Jr., Fabiane Gallucci, Paula Gheller, Simone Brito de Jesus, Helena Passeri Lavrado, Letícia Lazzari, Eduardo Hilzendeger Marcon, Daniel Leite Moreira, Rafael Bendayan de Moura, Ellen Pape, Ana Cláudia Aoki Santarosa, João Regis dos Santos Filho, Silvia Helena de Mello e Sousa, Thaisa Marques Vicente, Luciana Erika Yaginuma, Cinthia Yamashita, Wandrey Watanabe   +23 more
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ESTUDIO DE LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA EN PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

PROFESORADO, 2012
A lo largo de las tres últimas décadas la investigación sobre los enfoques de enseñanza se ha incrementado considerablemente. En los estudios se han identificado dos perfiles de enfoques, elenfoque basado en el aprendizaje y el enfoque basado en la ...
Fuensanta Hernández Pina, J. Javier Maquilón Sánchez, Fuensanta Monroy Hernández   +2 more
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Policy Transfer and Lesson‐Drawing in Online Harms Regulation: From NetzDG to Online Safety

Politics &Policy, Volume 54, Issue 4, August 2026.
ABSTRACT Since Germany's passage of the Network Enforcement Act (NetzDG) in 2017, a growing number of countries have introduced online harms legislation requiring internet intermediaries to remove or address harmful or illegal content. Arguments about Germany's influence on other jurisdictions have relied on an undertheorized notion of policy transfer.
Geoffrey Cameron, Chris Tenove, Caleb Duffield   +2 more
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Using Cultural Theory to Specify the Policy Actors, Belief Systems, and Sources of Coalition, Conflict, Stability, and Change in Policy Advocacy Coalitions and Environmental Resource Policies

Policy Studies Journal, Volume 54, Issue 2, May 2026.
ABSTRACT We use grid‐group cultural theory (CT) to specify underspecified aspects of the Advocacy Coalition Framework (ACF). Our theoretical synthesis of CT and the ACF provides, first, an exhaustive typology of policy actors and their cultural cognitive biases that entail, guide, and constrain policy core beliefs about problem definitions and ...
Metodi Sotirov, Brendon Swedlow
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Adquisición del sistema de escritura bajo dos condiciones didácticas contrastantes

Archivos de Ciencias de la Educación
Este documento presenta un estudio sobre la adquisición del sistema de escritura bajo dos enfoques didácticos contrastantes: Enseñanza Aproximativa (EA) y Enseñanza Directa (ED).
Florencia Zanotti, Viviana Izuzquiza, Mónica Alvarado, Mirta Castedo   +3 more
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