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Aprendizaje en el primer año de estudios universitarios: motivaciones, estrategias y enfoques

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2010
Este trabajo comunica parte de los resultados del proyecto de investigación “Una cuestión pendiente: estudios de la incidencia del modelo de capacitación en Biología (Articulación UNT-Escuela Media) en el desempeño académico estudiantil universitario. II
Raquel Salim, Margarita Lotti de Santos
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The impact of a multi-strategy academic writing handbook on Emergent bilinguals’ cross-curricular writing competences [PDF]

open access: yes, 2019
La escritura académica en una segunda lengua puede ser uno de los requerimientos más complejos en la educación superior debido a los elementos lingüísticos, estratégicos y procedimentales que esta abarca al igual que los procesos cognitivos superiores ...
Lasso García, David Andrés   +1 more
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Aprendizaje colaborativo aplicado a la enseñanza del inglés como lengua extranjera en Bogotá [PDF]

open access: yesRevista Entropía Educativa
Este artículo es un estudio documental sobre el impacto del aprendizaje colaborativo, que pretende determinar su efectividad aplicado en el contexto de la enseñanza del inglés como lengua extranjera en Bogotá, Colombia; ya que es considerado uno de los ...
Jhon Jairo Tafur Rincón   +1 more
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Algunos enfoques de la motivación del aprendizaje

open access: yesRevista Órbita Pedagógica. ISSN 2409-0131, 2021
En el presente artículo se realiza un análisis crítico de las insuficiencias más significativas sobre el proceso de motivación del aprendizaje de los escolares, cuestión que revela las complejas relaciones entre las estrategias pedagógicas de los docentes y las particularidades de los estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Acosta Mejía, Daniel   +2 more
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Cuestiones afectivas en la enseñanza de las matemáticas : una perspectiva para el profesor [PDF]

open access: yes, 2002
La intencionalidad de este capítulo es apuntar algunos aspectos teóricos y metodológicos que consideramos significativos tener en cuenta para comprender la dimensión afectiva en la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas. Las ideas expresadas han sido
Gómez Chacón, Inés María
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Validación de los instrumentos “cuestionario de enfoques de aprendizaje y cuestionario de enfoques de enseñanza” traducidos y adaptados para caracterizar los enfoques en estudiantes y profesores de ciencias en el contexto colombiano [PDF]

open access: yes, 2013
Siendo los enfoques de aprendizaje y de enseñanza, constructos de gran relevancia para el interés investigativo de quien escribe este documento; en el mismo se describen los instrumentos originales que han sido desarrollados en idioma inglés para ser ...
Soler Contreras, Manuel Guillermo
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La evaluación de enfoques y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios [PDF]

open access: yes, 2014
Analizamos los enfoques y las estrategias de aprendizaje de 686 estudiantes universitarios de tres universidades valencianas (Universidad de Valencia, Universidad Politécnica de Valencia y Universidad Católica de Valencia).
Almerich Cerveró, Gonzalo   +4 more
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Reflexiones alrededor de la enseñanza de la probabilidad [PDF]

open access: yes, 2007
Si bien el curso propone una serie de reflexiones alrededor de la probabilidad, su enseñanza y su aprendizaje, su orden es tal que se puede considerar como una propuesta concreta de enseñanza.
Yáñez, Gabriel
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La web : una herramienta útil en el aula de "ESL" [PDF]

open access: yes, 2006
En un momento en el que lo virtual se está acercando a las aulas, el uso de Internet se amplía día a día y las clases de lenguas extranjeras se acercan a metodologías que aúnan enfoques comunicativos y recursos multimedia hemos de aprovechar los recursos
Uña, Amalia M. de
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Una propuesta de evaluación formativa para el aprendizaje basado en proyectos en matemáticas [PDF]

open access: yes, 2016
En la actualidad, los enfoques socio-constructivistas para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas necesitan procedimientos de evaluación coherentes con esta visión. Presentamos una propuesta para articular un sistema de evaluación formativa que
Benjumeda, Francisco Javier   +2 more
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