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LA METACOGNICIÓN Y LAS HABILIDADES INTELECTUALES DE ORDEN SUPERIOR [PDF]

open access: yes, 2015
En la “era del conocimiento” los enfoques de enseñanza-aprendizaje memorísticos no son pertinentes. El interés ahora es formar personas capaces de aprender para la vida, resolver problemas complejos, pensar creativa y críticamente, etc. La meta es lograr
Sánchez Alvarado, Alber Francisco
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Modelo para el análisis de una aptitud cognitiva para el aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2009
La investigación en el campo de las aptitudes cognitivas para el aprendizaje requiere una forma de abordarlas y definir sus características y componentes.
URIBE HERNÁNDEZ, CLARA CECILIA   +1 more
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Cognitive ecology of surprise in predator–prey interactions

open access: yesFunctional Ecology, Volume 39, Issue 3, Page 664-680, March 2025.
Read the free Plain Language Summary for this article on the Journal blog. Abstract In this review, we relate theoretical work on the importance of surprise in cognition to empirical research relevant to surprise in predator–prey interactions. There have been multiple proposals as to how surprise should be defined and quantified in the context of ...
Olivier Penacchio   +6 more
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Nota de la Editora (Español) [PDF]

open access: yes, 2013
Nuestro último volumen de este año 2013 ofrece una interesante variedad de temas y enfoques para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua y la literatura. Nuestro autor invitado, el doctor Selim Ben Said, del Instituto Nacional de Educación de Singapur
Dooly Owenby, Melinda
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A high‐resolution model of the grapevine leaf morphospace predicts synthetic leaves

open access: yesPLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 7, Issue 1, Page 133-146, January 2025.
Grapevine leaves are emblematic of the strong visual associations people make with plants. Leaf shape is immediately recognizable at a glance, and therefore, this is used to distinguish grape varieties. In an era of computationally enabled machine learning–derived representations of reality, we can revisit how we view and use the shapes and forms that ...
Daniel H. Chitwood   +28 more
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Imaginarios y realidades sobre los procesos de enseñanza – aprendizaje en el contexto de la formación de educadores infantiles del caribe colombiano

open access: yesSaber, Ciencia y Libertad, 2018
El artículo presente da cuenta de los resultados de la investigación “Enfoques de Enseñanza - Aprendizaje de los Maestros Formadores de Educadores Infantiles en las Universidades Estatales del Caribe Colombiano. 2013-2016.”, realizada con el objetivo de
Liris Múnera Cavadías   +2 more
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Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios [PDF]

open access: yes
En este trabajo se analizan los enfoques de aprendizaje de los estudiantes universitarios y sus diferencias en autoconcepto académico, capacidad percibida, persistencia ante las tareas, metas académicas, elección de tareas, capacidad de adaptación al ...
González Cabanach, Ramón   +5 more
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Enfoques de aprendizaje, estilos atribucionales y rendimiento académico en una muestra de alumnos de educación secundaria de Brasil [PDF]

open access: yes, 2000
[Resumen] Se ha demostrado, a partir de una amplia base de investigaciones, que existen diferentes formas de motivaciones, orientaciones, metas y objetivos; en definitiva, atribuciones causales que realizan los estudiantes ante su rendimiento académico ...
Barca-Lozano, Alfonso   +3 more
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Hard tissue thin‐sectioning techniques in vertebrate paleohistology: Review, synthesis and improvements

open access: yesMethods in Ecology and Evolution, Volume 16, Issue 1, Page 66-83, January 2025.
Abstract Paleohistology provides a significant amount of information on the physiology and evolution of ancient organisms through the study of their fossilized tissues' microstructure. Such discipline has been increasingly applied in vertebrate research over the years, however comprehensive and up‐to‐date methodological resources are lacking.
Andrea Cuccu   +3 more
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La experiencia y el aprendizaje del profesor de matemáticas desde la perspectiva de la práctica social [PDF]

open access: yes, 2016
Este artículo de reflexión presenta una relación entre la experiencia y el aprendizaje desde la perspectiva de la práctica social, como parte fundamental en la formación del profesor de matemáticas.
Jiménez, Alfonso   +1 more
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