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Edad de adquisición de palabras emocionales en Inglés lengua extranjera: El papel de la enseñanza bilingüe

open access: yesCírculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación
Este trabajo investiga a qué edad estudiantes de inglés como lengua extranjera (EFL) adquieren palabras inglesas frecuentes y emocionales (positivas y negativas).
María Jesús Sánchez   +1 more
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The new student emerged from the plurilingualism promotion plan of la Junta de Andalucía in Spain. Comparative research with the 4th years of ESO [PDF]

open access: yes, 2011
A través de una encuesta que abarca el ámbito del centro educativo, el familiar, el personal de hábitos de trabajo personal y herramientas TIC que se utilizan, así como la reflexión individualizada y la confianza en las propias posibilidades se han ...
Caballero Calavia, Manuel Gregorio   +1 more
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El diccionario bilingüe: contenidos y finalidad [PDF]

open access: yes, 2017
Current investments in lexicographic projects, mostly from large companies, lead to foresee a certain degree of continuity in the Gran Diccionario Bilingüe (Bilingual Dictionary) genre.
San Vicente, Félix
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Los programas bilingües en la Región de Murcia: situación y valoraciones de profesores de disciplinas no lingüísticas.

open access: yesEducatio Siglo XXI, 2012
Este artículo es fruto de una investigación que tenía por objetivo conocer la realidad que enfrenta el profesorado del Programa de Secciones Bilingües en Secundaria en la Región de Murcia.
María José Bolarín Martínez   +2 more
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Algunas modalidades de educación bilingüe español-inglés en México

open access: yesRevista Lengua y Cultura
En este trabajo se discute una propuesta de modalidades de educación bilingüe en el contexto de la educación básica en México, tanto en el ámbito público como privado.
Jonathan J. Cruz Serrano   +1 more
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La inclusión de los aspectos culturales en la enseñanza del inglés [PDF]

open access: yes, 2014
El acceso a la comunicación entre personas de cualquier parte del mundo y su rápida expansión en el siglo XXI son uno de los principales impulsores de la importancia de lenguas extranjeras en la formación básica, convirtiéndose en los últimos años en ...
Lacambra Puértolas, Rubén
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4. Manual didáctico para el uso del diccionario bilingüe inglés-español / español-inglés

open access: yesEducare, 2015
En el aprendizaje de una lengua extranjera el diccionario bilingüe es una herramienta valiosa; más, si se sabe emplear. El presente estudio tiene como objetivo principal reportar los hallazgos de la Fase de Diagnóstico de un Trabajo de Investigación bajo
Loisineth Suárez Pérez, Gerardo Corbo
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Reflexiones sobre la educación inclusiva en Colombia: estado de la cuestión

open access: yesEducación y Ciencia, 2020
El presente artículo es una revisión documental de artículos académicos publicados en revistas especializadas, relacionados a la educación inclusiva y la enseñanza del inglés en Colombia en un período de tiempo comprendido entre 2006 y 2019.
Katherine Gabriela Reina Avila   +1 more
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Importancia de un aprendizaje bilingüe en Primaria mediante las diferentes metodologías [PDF]

open access: yes, 2015
Este trabajo de investigación se centra en el problema que ha perseguido a los españoles en cuanto al aprendizaje de la lengua extranjera. Por ello se analiza y se profundiza en el término bilingüismo, para saber cómo una persona con diferentes métodos ...
Ortega Suarez, Miguel Ángel
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El uso de AICLE en ciencias: una experiencia en Eslovaquia

open access: yesRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2019
AICLE es un enfoque definido por una enseñanza integradora de contenidos de materias no lingüísticas y de una lengua extranjera, en el que esta se convierte en el medio de transmisión de conocimientos, consiguiendo así un aprendizaje paralelo.
Azucena Barahona Mora   +1 more
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