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La disertación en la enseñanza de la filosofía: definición, procedimientos y escritura

Cuestiones de Filosofía, 2012
A partir de la definición y contextualización de la disertación como un género yprocedimiento didáctico en la enseñanza de la filosofía, se considera a esta como untexto y un discurso que se fija a través de la escritura, y nos conduce a reflexionarsobre
Gomez Miguel
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El papel de la escritura académica en la formación de profesores de portugués como lengua no materna

Raído
En este trabajo examinamos el modo en que se configuran las prácticas de escritura académica en la formación docente inicial del Profesorado en Portugués de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), Argentina.
Patricia Hilda Franzoni , Germán Correa, María José Silva Leite   +2 more
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LA INTEGRACIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA: AMENAZA O ALIADA DEL DOCENTE

Dialéctica
Este artículo analiza el papel de la IA en la enseñanza de la escritura, destacando los hallazgos y las limitaciones desde la mira del docente como facilitador del proceso escritural.
Luz Helena González Huertas
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Los cuidados intensivos a través de la construcción de relatos en enfermería

Revista Cuidarte, 2017
Introducción: Los relatos constituyen una forma de indagar la construcción de prácticas de lectura y escritura en el aula enfermera de cuidados intensivos.
Gladys Beatriz Moyano
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Escribir para aprender en dos disciplinas: construcción conjunta del conocimiento y extensión del tiempo didáctico

Educação e Pesquisa
Resumen En las últimas décadas, los vínculos entre la escritura y el aprendizaje han sido ampliamente estudiados. En la enseñanza superior, en particular, los investigadores se han centrado en las producciones de los estudiantes, en sus puntos de vista ...
María Elena Molina, Laura Marina Colombo   +1 more
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Estrategias de enseñanza de la lectura y escritura académicas durante la formación universitaria

Lenguaje
El fortalecimiento de habilidades relacionadas con la toma de decisiones, desde posturas críticas o propositivas, son aspectos relacionados con el aprendizaje de la lectura y la escritura académicas.
Yolanda Álvarez Sánchez, Francy Janeth Méndez Casallas , Luis Hernando Correa Salazar   +2 more
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Implementación de actividades innovadoras para el desarrollo de la lecto-escritura en niños de Tercero de Básica paralelos A y B de la Unidad Educativa Balneario de Sua

Ciencia y Educación, 2023
Leer y escribir dependen en gran medida de las mismas habilidades. La ortografía y la lectura de una sola palabra se basan en el mismo conocimiento subyacente, y la instrucción y la práctica en una deberían ayudar al desarrollo de la otra.
Laura Lissette Sánchez Barcia, Juan Miguel Hidalgo Terán, Edinson Lugenner Zambrano Bayas   +2 more
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Del Modelo al Modelaje: enseñando leer y a escribir con ejemplo

PRACS: Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP, 2014
El presente artículo muestra una reflexión realizada a los hallazgos encontrados de la investigación “Formación inicial en lectura y escritura en la universidad: de la educación media al desempeño académico en la educación superior.
Sergio Alejandro Rodríguez Jerez
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Factores que inciden en el proceso de enseñanza de la lectura y la escritura

Cuadernos de Investigación Educativa, 2018
De acuerdo con las nuevas corrientes y con los estudios que se realizan permanentemente en el área de la lectura y la escritura, nos resultó interesante conocer cómo emprenden la enseñanza de ambas, los docentes de primeros años de primaria ...
Verónica Ramayón, Arianna Vignole
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Reliability of a script agreement test for undergraduate speech-language therapy students. [PDF]

Codas, 2023
Silva Ríos AP, Campo Rivas MND, Kuncar Uarac PK, Calvo Sprovera VA.   +3 more
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