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A question of genre: Philip Melanchthon's oratorical debut at Wittenberg University
Renaissance Studies, Volume 38, Issue 3, Page 363-378, June 2024.Abstract The speech Philip Melanchthon gave on 29 August 1518 at the University of Wittenberg to initiate his professorship is an impressive piece of humanist idealism. Already its title, De corrigendis adolescentiae studiis (On the reform of the studies for the young) reveals his earnest ambitions in introducing reform.
Isabella Walser‐Bürgler
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International Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 1, Page 86-102, February 2024.Abstract In this article we present a comparative study in which we analyzed teacher questions in two different languages of instruction, namely, English‐medium instruction (EMI) and Basque‐medium instruction (BMI) classes at university. For this purpose, we videotaped and analyzed two teachers who delivered 29 lessons forming a corpus of 39 h of ...
Iratxe Serna‐Bermejo +1 more
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, 2018 Language and Linguistics Compass, Volume 12, Issue 3, March 2018.
Xavier Fontich
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LA LITERATURA DESTINADA A JÓVENES: EL PAPEL DE LA ESCUELA EN LA CONSTITUCIÓN DEL GÉNERO
Educación, Formación e Investigación, 2016 El presente trabajo se centra en la problemática de la literatura destinada a jóvenes y forma parte de una investigación mayor que tuvo como objeto de estudio obras de María Teresa Andruetto.
Lucrecia Mariel López
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“Our study offers insight into…” Rhetorical promotion in English and Spanish conference abstracts
International Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 1, Page 134-149, February 2024.Abstract The conference abstract (CA) is an important promotional academic genre that allows scholars to introduce their research to their peers as a conference presentation if the proposal is accepted by the reviewing gatekeepers. However, few studies have explored the CA in specific disciplines and no studies have examined this genre from an ...
Pedro Martín, Sally Burgess
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Ciencia Latina Revista Científica MultidisciplinarEl aprendizaje significativo en la asignatura de Lengua y Literatura se fortalece a través de la implementación de actividades lúdicas. Estas actividades, fundamentadas teóricamente, brindan un ambiente de aprendizaje significativo y promueven la ...
Walter Álvaro Reinoso Molina +4 more
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Ser y estar son pan comido: La enseñanza de la gramática mediante expresiones idiomáticas
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2016 Este artículo presenta un estudio sobre la enseñanza de expresiones idiomáticas, modismos o frases hechas como ser un cero a la izquierda en un curso de español como lengua extranjera de nivel intermedio. Tomando como punto de partida recomendaciones de
Laura Marqués Pascual, Stefan DuBois
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Ciencia DigitalIntroducción: La integración de la tecnología en la educación ha transformado significativamente los métodos de enseñanza en las aulas modernas. A partir de este contexto, la gamificación surge como una estrategia innovadora para mejorar la participación
Dayana Magdalena Jimenez Diaz +3 more
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Modernización del proceso de enseñanza de la lengua rusa como lengua extranjera en modo no-presencial. Mejora de la digitalización de la docencia en línea. [PDF]
, 2022 La presente investigación ha tenido en cuenta los resultados de los tres anteriores proyectos de Innovación, realizados por el equipo en los últimos años: 1) "Propuesta de organización del trabajo colectivo de los estudiantes como método innovador en la ...
Guzmán Tirado, Rafael
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Enseñanza de lengua de señas en educación inicial
AretéLas personas sordas se comunican por medio de lengua de señas y de intérpretes, y las personas oyentes se comunican por medio de lenguaje oral y escrito, pero desconocen la lengua de señas.
Edison Francisco Higuera Aguirre +2 more
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