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Educación Química, 2022 Este trabajo aborda desde el punto de vista semanticista uno de los temas estructurantes de la química: la tabla periódica. El anclaje a temáticas estructurantes de la química mediante un abordaje actual de la filosofía de la ciencia, podría introducir ...
Yefrin Ariza
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Educación científica y competencias docentes: Análisis de las reflexiones de futuros profesores de Física y Química [PDF]
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2013 El presente artículo muestra los resultados de una experiencia orientada a implementar y evaluar una propuesta formativa, de índole socioconstructivista, con futuros profesores de Física y Química.
Antonio García-Carmona
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Imágenes y enseñanza de la Química. Aportes de la Teoría cognitiva del aprendizaje multimedia
Educación Química, 2019 En este artículo se discute el rol de las imágenes en el aprendizaje y en la enseñanza de la Química. Luego de exponer los principales fundamentos de la Teoría cognitiva del aprendizaje multimedia, y de los 12 principios que se desprenden de ella, se ...
Andrés Raviolo
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Educación Química, 2021 El aprendizaje de la Química durante el primer año de la universidad presenta dificultades propias de la diciplina asociadas a lo abstracto de algunos contenidos y a los diferentes niveles de representación necesarios para su abordaje.
Facundo Barraqué +3 more
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Modelización en contexto en la enseñanza de la química en secundaria
Enseñanza de las CienciasEn este trabajo abordamos los tópicos de modelización y contextualización en la enseñanza de la química, destacando la relevancia del conocimiento científico escolar para la intervención en el mundo real de la ciudadanía.
Martín Sebastián Pérgola +1 more
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Revista Colombiana de EducaciónComprender el papel de los juicios metacognitivos en la enseñanza de las ciencias puede aportar de manera importante a cualificar los procesos educativos.
Yesica Alejandra Marín-Giraldo +1 more
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Enseñanza de la química mediada por TIC: Un cambio de paradigma en una educación en emergencia
Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP, 2022 El siguiente artículo busca presentar la intervención que se realizó con los estudiantes de primer semestre del programa de enfermería y bacteriología de la Universidad Católica de Manizales en la enseñanza de la química mediada por las TIC.
Wilson Alejandro Largo Taborda +3 more
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Representaciones emergentes en el discurso docente desde la historia de la química en la enseñanza
Educación Química, 2023 En este artículo se presenta el análisis interpretativo-comprensivo de las reflexiones profesionales docentes en la enseñanza de la química, en el marco del desarrollo profesional, con el objetivo de identificar y caracterizar cómo, a partir de un ...
Luigi Cuellar Fernández +1 more
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Educación Química, 2023 La Didáctica de las Ciencias fue sufriendo a lo largo del tiempo diferentes cambios, entre ellos se incorporaron las llamadas “metaciencias” o “metaconocimientos” en la enseñanza de las Ciencias Naturales, como la sociología, la filosofía, la historia y
Damian Lampert, Ludmila Cortizas
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Gamificación y enseñanza de la química orgánica en los estudiantes de tercero de bachillerato
Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 2022 En la actualidad con el avance de la ciencia y tecnología, también va cambiando la forma de enseñar a los alumnos de manera tradicional, en esta investigación se propone la utilización de la gamificación para la enseñanza de química orgánica a los ...
Segundo Tomas Cungachi Solano +1 more
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