Sobre la innovación educativa en la enseñanza de la química en las universidades españolas
Anales de Química de la RSEQSe realiza un análisis crítico sobre los supuestos beneficios formativos que serían inherentes al empleo de las nuevas metodologías en la enseñanza de la química universitaria.
Juan Quílez Pardo
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Las TIC como elemento innovador en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Química Física [PDF]
, 2016 Se ha desarrollado un entorno virtual para la asignatura de Química Física General que se imparte en el primer curso del Grado en Química de la UMA, haciendo uso de la plataforma educativa Moodle.
López-Tocón, Isabel
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Revista Científica de Salud y Desarrollo HumanoEl presente artículo se realiza con la finalidad de exponer los resultados de la revisión bibliográfica efectuada acerca de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales química mediada por las aplicaciones móviles desarrollando ...
Clemente Moreno Agualimpia
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La historia y la epistemología de las ciencias como conocimiento didáctico para promover cambios didácticos de profesores de química en formación inicial [PDF]
, 2013 Esta investigación está orientada a promover cambios en las concepciones sobre las ciencias, la didáctica de las ciencias y las metodologías de enseñanza de las ciencias, a partir del reconocimiento de la naturaleza y de los aportes a la enseñanza que se
Mosquera Suárez, Carlos Javier +2 more
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Uniciencia, 2013 La labor extensionista de la Escuela de Química de la UNA en Costa Rica se ha visto reflejada desde sus inicios, en gran medida, por las actividades realizadas desde el Programa de Mejoramiento de la Enseñanza de la Química (PMEQ).
Randall Syedd León +3 more
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Efectos de la erupción del Complejo Volcánico Puyehue-Cordón Caulle (CVPCC) sobre la salud humana y el medio ambiente en distintos sectores de la localidad de Villa la Angostura, Neuquén [PDF]
, 2012 Fil: Canafoglia, María Elena. Centro de Química Inorgánica (CEQUINOR). Facultad de Ciencias Exactas. Universidad Nacional de La Plata; ArgentinaFil: Vasallo, Marta. Centro de Enseñanza Media Nro 17 (CPEM Nro 17). Villa La Angostura. Neuquén; ArgentinaFil:
Barone, Vicente +3 more
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Cómo reducir nuestra huella de carbono. Una experiencia de investigación e innovación en ciencias
Indagatio Didactica, 2016 Esta investigación surge de la propuesta STEAM-Labs 2014, a los maestros de once instituciones educativas del Municipio de Medellín, para aplicar la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos).
Gladys Lamus Antolínez +1 more
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Importancia de la aplicación de un paquete de software educativo (Chem Lab., QuimAP 2012, Quimicao - Química 1.0 y Ras win versión 2, 6,4) como estrategia didáctica constructivista e innovadora, para la enseñanza de la química en los alumnos en el décimo grado, sección A en el turno vespertino del instituto Santa Teresa ubicado en el municipio de Santa teresa - Carazo en el área de Ciencia físico Naturales en el segundo semestre del año 2015 [PDF]
, 2015 La presente investigación surge de la problemática diagnosticada por observación en la clase de química, se detectó: Ausentismo en clase de química. Falta de estrategias innovadoras. En este sentido se realizó el estudio que lleva como tema delimitado:
Chávez Conrado, Marlon Javier +1 more
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Estrategias y modelos para la enseñanza del concepto orbital atómico [PDF]
, 2013 En este artículo se presenta la experiencia en la enseñanza de un concepto químico y los resultados obtenidos de acuerdo al proceso desarrollado en el que se aborda el tema de orbital atómico con un grupo de cuarenta estudiantes de educación media en la ...
Ballesteros, André +3 more
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Enseñanza de la química con la hoja de cálculo
Educación Química, 2018 Este artículo presenta una descripción acerca de la potencialidad y la versatilidad de las hojas de cálculo en la enseñanza de la ciencia y muestra algunos ejemplos en la enseñanza de la química.
Andrés Raviolo
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