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Multi‐label logo recognition and retrieval based on weighted fusion of neural features

open access: yesExpert Systems, Volume 41, Issue 10, October 2024.
Abstract Classifying logo images is a challenging task as they contain elements such as text or shapes that can represent anything from known objects to abstract shapes. While the current state of the art for logo classification addresses the problem as a multi‐class task focusing on a single characteristic, logos can have several simultaneous labels ...
Marisa Bernabeu   +2 more
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Enseñanza de las ciencias sociales

open access: yes, 2010
Resumen basado en el de la publicaciónSe pretende valorar cómo se desarrolla la enseñanza de las ciencias sociales frente a la nueva realidad multicultural de la sociedad española.
Deusdad Ayala, Blanca
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Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

open access: yes, 1994
Resumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésSe analizan las principales perspectivas de la enseñanza de las ciencias. Los paradigmas recientes en la tecnología informática han permitido desarrollo de una segunda generación de diseño ...
Martínez Ruiz, María Ángeles   +1 more
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Credits vol.33, n.1, march 2015

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2015
Credits
Revista Enseñanza de las Ciencias
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Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

open access: yes, 1996
Resumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésSe ha asistido a un aumento considerable de las investigaciones sobre enfoques constructivistas sobre la enseñanza de las ciencias, pero entre todas estas obras raramente se encuentran propuestas ...
Solbes Matarredona, Jordi, Traver, M. J.
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Visión constructivista dinámica para la enseñanza de las ciencias [PDF]

open access: yes, 2003
El constructivismo, como soporte teórico, está detrás de la mayoría de los trabajos que abordan problemas propios del ámbito de la Didáctica de las Ciencias. A la vez, en éste ámbito, existen diversos marcos teóricos comprometidos con el constructivismo (
Marín Martínez, Nicolás
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Credits vol.31, n.3, November 2013

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2013
Credits
Revista Enseñanza de las Ciencias
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Enseñanza de las ciencias sociales

open access: yes, 2013
Resumen basado en el de la publicaciónLa investigación pretende aportar instrumentos e ideas para el trabajo del futuro en la educación secundaria obligatoria, en concreto en la enseñanza de las ciencias sociales.
Anguera Cerarols, Carles
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Reflexiones en torno a la línea editorial de la revista Enseñanza de las Ciencias [PDF]

open access: yes, 1997
The aim of this article is to inform about some thoughts and decisions taken by Enseñanza de las Ciencias joumal editorial staff about the criteria for selecting articles.
Azcárate, Carmen, Sanmartí, Neus
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Los revisores, actores fundamentales en el proceso editorial

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2017
Editorial
Revista Enseñanza de las Ciencias
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