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El proceso de elaboración de material didáctico para la enseñanza de portugués en una escuela de gestión social [PDF]
El proyecto de Voluntariado Universitario “Portugués e Integración Regional” presenta como objetivos principales visibilizar el portugués como lengua regional y fortalecer el vínculo entre los estudiantes universitarios de las carreras de portugués y la ...
De La Rosa, Estefanía +1 more
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Modelos curriculares de enseñanza de las lenguas vernáculas en España
Este trabajo presenta la situación actual de la enseñanza de las lenguas vernáculas en España a partir de los modelos organizativos. El texto que aquí se presenta pretende ana- lizar el impacto de las distintas políticas de enseñanza de las lenguas en ...
Lizarte Simón, Emilio Jesús +2 more
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Cultura y formación de futuros profesores de lenguas: el caso de un programa de licenciatura en una universidad pública en Colombia [PDF]
RESUMEN: En este artículo se presentan los resultados parciales de una investigación cuyo objetivo principal era explorar las concepciones y prácticas pedagógicas sobre la competencia cultural en los cursos de aprendizaje de lenguas del programa de ...
Arismendi Gómez, Fabio Alberto
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Un acercamiento a la didáctica de las lenguas extranjeras para niños. "Para que cante la voz"
Este pequeño texto tiene como objetivo divulgar las experiencias que se han recogido en el área de la didáctica de las lenguas extranjeras para niños, en especial en la enseñanza del inglés y del francés, tanto en la Universidad Nacional de Colombia como
Delgado de Valencia, Sonia
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EDUCACIÓN TRANSCOMPLEJA EN PERÚ: APROXIMACIONES Y VIGILANCIA EPISTEMOLÓGICA
Valeriano HA +3 more
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Boletín de la Institución Libre de Enseñanza
Resumen tomado de la publicaciónSe quiere destacar el estímulo dado a la enseñanza de las lenguas modernas en el marco de la Institución Libre de Enseñanza (ILE).
Rius Dalman, María Inmaculada
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La enseñanza de lenguas y el Problema de Orwell-Platón
En el siguiente artículo proponemos el abordaje de la enseñanza de lenguas, ya sea como lengua materna o como lengua extranjera, desde una perspectiva artística, regulativa e indagadora, siguiendo el análisis de Bosque (2017).
Arias, Juan José
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[Wonca Iberoamericana-CIMF: Ibero-American Family and Community Medicine]. [PDF]
Aguilera García L.
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Cuarta parte del taller para maestros “Diseño, elaboración, uso y organización de materiales didácticos para la enseñanza de lenguas extranjeras: el caso del uso del diccionario a través del video”, impartido por el Dr.
Centro de Lenguas +1 more
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