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Revista de Lenguas Modernas, 2015 En la actualidad, en los procesos de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras convergen muchos factores que son fundamentales para su buen desarrollo; tal es el caso de la motivación intrínseca en el estudiantado pero también en aquella ejercida por ...
Renato Ulloa Aguilar
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El proyecto DEDALES para Lenguas Extranjeras [PDF]
, 2012 1 archivo PDF (20 páginas)"El proyecto Dedales-México (2007-2012) constituye una propuesta de investigación-acción sobre las posibles alternativas didácticas y tecnológicas aplicables en línea a la enseñanza/aprendizaje de las lenguas-culturas ...
Pérez Barradas, Gerardo +1 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2009 Se fundamenta el concepto de la cualidad intercultural múltiple como contradicción fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras y segundas lenguas, desde una perspectiva integradora, sociocultural y linguo-antropológico ...
Jorge Luis Rodríguez Morell +2 more
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Hacia la autonomía del aprendiz en la enseñanza de lenguas extranjeras en el ámbito universitario: el enfoque por tareas como puente de unión entre el aprendizaje en el aula y el trabajo en autoaprendizaje [PDF]
, 2003 En el ámbito de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, el presente se caracteriza por la búsqueda de modelos pedagógicos que fomenten la autonomía del aprendiz.
Arumí Ribas, Marta +2 more
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Tecnología para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras: revisión de la literatura
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2019 En plena era de revolución tecnológica, las tecnologías y su buen uso y consumo así como la capacidad de comunicarse en una o varias segundas lenguas contribuyen a la conexión de los habitantes de este mundo globalizado; nuestros espacios comunicativos ...
Fernando Trujillo Sáez +2 more
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La web : una herramienta útil en el aula de "ESL" [PDF]
, 2006 En un momento en el que lo virtual se está acercando a las aulas, el uso de Internet se amplía día a día y las clases de lenguas extranjeras se acercan a metodologías que aúnan enfoques comunicativos y recursos multimedia hemos de aprovechar los recursos
Uña, Amalia M. de
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Tendencias meodológicas postcomunicativas (2010)
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2012 En el marco de los escenarios bilingües, el aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras cobran especial importancia y actualidad. En este trabajo queremos abordarlos con el propósito de revisar las tendencias y enfoque metodológicos que se aceptan ...
Marta Baralo Ottonello, Sheila Estaire
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Segundas lenguas extranjeras y empleabilidad en la Cataluña del SXXI
Millenium, 2019 Resumen: A pesar de considerar la lengua inglesa, Lingua Franca por excelencia, las empresas catalanas debido a su creciente internacionalización económica demandan cada vez más profesionales con competencias en lenguas extranjeras asociadas a ...
Patricia Lopez Garcia
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La función de la interlengua en el aprendizaje de lenguas extranjeras
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2011 La urgencia de los tiempos modernos en cuanto a aprender más y mejor lenguas extranjeras, debido a los cambios sociales y económicos de la segunda mitad del siglo veinte por un lado y a las expectativas de los profesores de lenguas por otro, han hecho ...
Angélica Alexopoulou
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Dialogismo : lenguas extranjeras e identidad cultural [PDF]
, 1992 1 archivo PDF (6 páginas); incluye ilustraciones en blanco y negro. fhquattuorSe examina y cuestiona el discurso curricular que se ha desarrollado alrededor de la enseñanza de lenguas extranjeras a nivel universitario en México, apoyándose principalmente
Lee Zoreda, Margaret
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