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Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2013 Este libro analiza la interacción del intercambio virtual, facilitado por la red, que tiene como su objetivo promocionar el aprendizaje de las lenguas extranjeras.
Marta Guarda
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ParadigmaEn este ensayo se dará a conocer la importancia de emplear las estrategias de internacionalización virtual denominadas clases o aulas espejo y los COIL (Collaborative Online International Learning), de forma conjunta, para ser empleados como espacios ...
Ángela Rocío Andrade Fernández
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¿qué espera la sociedad colombiana de los profesores de lenguas extranjeras? [PDF]
, 2008 Con el fin de reflexionar alrededor de las expectativas que tiene la sociedad colombiana respecto a los docentes de lenguas extranjeras, el Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá, realizó un panel el 23 de
Hernández, Jairo +2 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2009 Se fundamenta el concepto de la cualidad intercultural múltiple como contradicción fundamental del proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras y segundas lenguas, desde una perspectiva integradora, sociocultural y linguo-antropológico ...
Jorge Luis Rodríguez Morell +2 more
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Revista de Lenguas Modernas, 2015 En la actualidad, en los procesos de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras convergen muchos factores que son fundamentales para su buen desarrollo; tal es el caso de la motivación intrínseca en el estudiantado pero también en aquella ejercida por ...
Renato Ulloa Aguilar
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Empleo de estrategias de aprendizaje de lenguas extranjeras: inglés y francés [PDF]
, 2010 Objetivo: identificar las concepciones que sobre el aprendizaje tienen estudiantes y profesores del programa Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Escuela de Idiomas de la Universidad de Antioquia y la frecuencia de uso de las estrategias de ...
Luz Mery Orrego +3 more
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Didáctica (Lengua y Literatura), 2002 Las finiseculares aproximaciones pragmatistas a la enseñanza de las lenguas extranjeras exigen una particular atención a la intencionalidad de las lenguas y a las muchas aportaciones de la Etnolingüística.
J. A. G. Ardila
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[ES] Las tecnologías TIC en la enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras proporcionan un gran abanico de recursos que contribuyen de manera eficaz tanto a la labor del profesorado, como al fomento del papel más activo y autónomo del alumnado. En
López-Santiago, Mercedes
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Tecnología para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras: revisión de la literatura
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2019 En plena era de revolución tecnológica, las tecnologías y su buen uso y consumo así como la capacidad de comunicarse en una o varias segundas lenguas contribuyen a la conexión de los habitantes de este mundo globalizado; nuestros espacios comunicativos ...
Fernando Trujillo Sáez +2 more
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Tendencias meodológicas postcomunicativas (2010)
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2012 En el marco de los escenarios bilingües, el aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras cobran especial importancia y actualidad. En este trabajo queremos abordarlos con el propósito de revisar las tendencias y enfoque metodológicos que se aceptan ...
Marta Baralo Ottonello, Sheila Estaire
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