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Podcasting: ¿Un nuevo medio para la Educación a Distancia?
RED. Revista de Educación a Distancia, 2010 En este artículo se abordará el uso del podcast como dispositivo tecnológico mediador de la Web 2.0 en los procesos de enseñanza aprendizaje tanto en la educación semipresencial, presencial y a distancia.
Wolfram Laaser +2 more
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Predictors of health professionals' satisfaction with continuing education: A cross-sectional study. [PDF]
Rev Lat Am Enfermagem, 2020 Muñoz-Castro FJ +2 more
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Aplicación de un sistema de herramientas en la construcción e implementación de cursos multimedia.
Pixel-Bit, 2006 Los profesores tienen el reto de usar las NTIC de forma creativa. Muchos de ellos poseen materiales de instrucción en diferentes soportes, pero necesitan de herramientas que les faciliten la construcción de cursos multimedia interactivos.
L. Perurena Cancio
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EJES, ARTICULACIÓN Y EVALUACIÓN DEL USO DE LA SEMIPRESENCIALIDAD EN LA FORMACIÓN DE TRADUCTORES
Educación XX1, 2013 En este artículo presentamos una breve introducción a la enseñanza semipresencial en la formación de traductores. Se exponen cuáles son los ejes que articulan la semipresencialidad y las fases que debe seguir un curso en esta modalidad.
Anabel Galán Mañas
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Interacción y TIC en la docencia universitaria.
Pixel-BitEste artículo, además de tratar la necesidad del uso de las «TICs» tecnologías de la información y la comunicación en la docencia universitaria, relata la experiencia del uso de la plataforma Ilias en la Universidad de Jaén, la fundamentación del modelo ...
Ana Ortiz Colón
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[The Moodle platform: A useful tool for training in life support. Analysis of satisfaction questionnaires from students and instructors of the semFYC advanced life support courses]. [PDF]
Aten Primaria, 2015 Cordero Torres JA, Caballero Oliver A.
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BUENAS PRÁCTICAS DE AULAS VIRTUALES EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA SEMIPRESENCIAL
Education in the Knowledge Society, 2010 En este artículo presentamos el diseño y resultados de un estudio realizado en la Universidad de La Laguna (ULL) destinado a identificar buenas prácticas de aulas virtuales en la docencia universitaria desarrolladas bajo la modalidad de blended learning
Manuel Area Moreira +2 more
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[The E-Supervision of a health sciences PhD thesis]. [PDF]
Aten Primaria, 2012 Ortega-Calvo M +2 more
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