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El dolo civil contractual frente al delito de estafa

open access: yesSociedad & Tecnología, 2021
El derecho penal y el derecho civil no son ramas parecidas, pero cuando estas dos colisionan vamos a encontrar las bases del derecho en conflicto. Este es el caso que sucede con el dolo como vicio de la voluntad y el delito de estafa; ambas figuras ...
Danny Xavier Sánchez Oviedo
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Aplicación de criterios de búsqueda y selección de textos para la elaboración de trabajos académicos en estudiantes universitarios: un estudio de caso

open access: yesPropósitos y Representaciones, 2021
La presente investigación muestra las dificultades que presentan los estudiantes para la aplicación de criterios de búsqueda y selección de textos para la elaboración de trabajos académicos en el primer año universitario.
Guisella Ivonne Azcona Avalos   +1 more
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La formación profesional a distancia: nuevos alumnos, nuevos retos

open access: yesTecnología, Ciencia y Educación, 2020
La implantación de la modalidad semipresencial o a distancia en ciclos formativos es relativamente novedosa, existiendo un claro aumento de su demanda en los últimos años. En la Comunidad Valenciana existen 14 ciclos formativos de la familia de sanidad y
Iris Usach Pérez   +2 more
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Estrategias de aprendizaje en alumnado universitario para la formación presencial y semipresencial

open access: yesRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2016
Con este estudio pretendo conocer las estrategias de aprendizaje del alumnado universitario para la formación presencial o semipresencial. Metodología: Utilicé un diseño descriptivo (n=80), llevando a cabo la recogida de datos mediante el “Cuestionario ...
María del carMen Pegalajar Palomino
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6. Modelo tecno-pedagógico para la implantación de la modalidad semipresencial en la educación universitaria

open access: yesEducare, 2015
A partir de las experiencias  que en educación semipresencial se están desarrollando en Venezuela, el presente artículo documental plantea  la formulación de una propuesta que permita la implantación y desarrollo de esta modalidad educativa en el ...
Alirio Dávila   +2 more
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Modelo estructural de las relaciones entre enseñanza en contextos tecnológicos y el rendimiento académico en Contabilidad

open access: yesCuaderno de Pedagogía Universitaria, 2020
La relevancia de las relaciones entre modalidad de enseñanza, uso de tecnologías y resultados educativos está dada por su impacto en el desarrollo humano, la importancia en la agenda pública, su vacancia científica y la trascendencia local.
Idalia Gabriela de Castro   +1 more
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Una revisión sistemática de la calidad educativa virtual en Perú

open access: yesTribunal, 2022
El objetivo del presente estudio fue analizar la calidad educativa virtual en la educación superior, describiendo sus principales características y componentes.
Ruth Betsabé García Gutiérrez   +2 more
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La semipresencialidad en Educación Superior: casos de estudio en los grados de la universidad de Barcelona

open access: yesEdutec, 2016
En esta investigación se analiza la implantación de la docencia semipresencial en el grado universitario de la Universidad de Barcelona. En el estudio se han identificado aquellos grados universitarios en los que la docencia semipresencial tiene, a nivel
Juan Simon Pallisé   +3 more
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Recomendaciones para el diseño de cursos virtuales en las modalidades semipresencial y a distancia utilizando la plataforma Moodle

open access: yesTransformación, 2021
Objetivo: El artículo ofrece recomendaciones metodológicas para el diseño de cursos virtuales utilizando la plataforma Moodle en las modalidades educativas semipresencial y a distancia.
Orosman Vladimir Estevez Arias   +2 more
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Implementación y evaluación de un curso de Matemáticas en modalidad b-learning: percepciones de alumnos universitario

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2014
Este artículo presenta una investigación-acción sobre el interés y la actividad del alumno en un curso con modalidad semipresencial o blended learning mediante Blackboard como sistema de gestión de aprendizaje, desde un enfoque metodológico cualitativo y
Enrique Arellano Becerri   +2 more
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