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Instrumentos para avaliar disciplinas da modalidade semipresencial: uma proposta baseada em sistemas de indicadores [PDF]

Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), 2010
A avaliação da educação é um tema complexo e que possui grande importância nas abordagens e projetos de qualidade de instituições, cursos e disciplinas da educação superior. Quando abordada no âmbito da educação a distância (EaD), a avaliação da qualidade da educação adquire uma relevância e complexidade ainda maiores visto que as diferenças de espaço ...
Bertolin, Júlio C. G., Marchi, Ana Carolina Bertoletti de   +1 more
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Acercamiento a la enseñanza semipresencial con estudiantes de especialización médica en tiempos de COVID-19

Correo Científico Médico, 2022
Introducción: En tiempos de COVID-19 las universidades cerraron sus puertas en Cuba y en el mundo; sin embargo, las actividades docentes no cesaron, estas  fueron trasladadas a las casas acrecentándose el desarrollo del programa conocido como Enseñanza ...
Isolina Sánchez Jacas, Ilia de la Candelaria Rizo Arredondo, Maritza del Carmen Berenguer Gouarnaluses   +2 more
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La gestión del tiempo de los profesores universitarios en función de la modalidad educativa: sus efectos psicosociales

Revista Española de Pedagogía
En el presente trabajo se explora la relación entre la gestión del tiempo de profesores universitarios y factores psicosociales como la satisfacción, la salud y el estrés.
Ramón Cladellas Pros, M. Del Mar Badia Martín   +1 more
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EL ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE BAJO EL ENFOQUE DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, SEMIPRESENCIAL O EN LÍNEA

Investigación y Postgrado, 2023
Dentro de este ensayo se reflexiona acerca del adulto en el rol de estudiante y las ventajas que le ofrecen la Educación a Distancia, semipresencial o en línea para lograr su cometido.
Pablo Augusto Inojosa-Roldán
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Cambio de modalidad presencial a virtual durante el confinamiento por Covid-19: percepciones del alumnado universitario

RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2022
La pandemia de Covid-19 y los primeros confinamientos tuvieron varias consecuencias en la docencia universitaria. El principal de ellos fue tener que pasar en pocos días de una modalidad presencial o semipresencial a una modalidad totalmente online ...
María de la O Casero Béjar, María del Mar Sánchez Vera   +1 more
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Uso de la herramienta Moodle por los alumnos en las modalidades presencial y semipresencial. [PDF]

Papeles salmantinos de educación, 2019
En esta investigación se explora el uso de la herramienta Moodle por estudiantes que cursan la asignatura de Metodología de la Investigación en modalidad presencial y semipresencial. También se observa el impacto de este uso en las notas obtenidas por los estudiantes en ambas modalidades. Se ha realizado una investigación no experimental, ex post facto,
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La práctica laboral. Su devenir en la licenciatura en educación prescolar

Boletín Redipe
La formación del licenciado en Educación Prescolar en el contexto de la práctica laboral tiene un alto significado, por lo que en el orden social representa formar un profesional competente, capaz de enfrentar y resolver los problemas que se presentan ...
Aymara Betancourt Vizcaya, Carlos Luis Fundora, Nancy Vega Héctor, Marleni Noelia Knight Pérez   +3 more
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Disciplina na modalidade semipresencial em enfermagem: avaliação de qualidade segundo sistema de indicadores [PDF]

Revista de Enfermagem da UFSM, 2014
Doi: 10.5902/2179769212903 Aim: to evaluate two hybrid courses in an undergraduate program in nursing. Method: this is a descriptive, transversal, and quantitative research. An instrument based on indicators of inputs, process, and results was applied to 43 undergraduate students of the third and sixth terms who attended hybrid courses.
Simone Shirasaki Orosco, Mariane Franzini Puglia, Karen Lucia Gama Duarte   +2 more
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De la presencialidad a la virtualidad: mutaciones de un curso de posgrado sobre microscopía electrónica de transmisión en ciencias biológicas

Analecta Veterinaria
El presente trabajo hace referencia a los cambios o “mutaciones” que ha sufrido el curso sobre microscopía electrónica de transmisión en ciencias biológicas (Facultad de Ciencias Veterinarias, Universidad Nacional de La Plata) que está dirigido a ...
Susana Jurado, Norma González
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Proyecto de innovación docente en la modalidad semipresencial

, 2020
El trabajo que se presenta es un proyecto de innovación para la modalidad docente semipresencial. Este proyecto está elaborado en forma de porfolio, donde se han incluido cuatro actividades didácticas basadas en la utilización de las tecnologías de la información y comunicación para el aprendizaje. El contexto de aplicación de dicho proyecto se basa en
Sanmiguel Agreda, Esteban, Caballer Cebolla, Francisco Javier   +1 more
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