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Didactique du plurilinguisme et alternance de codes : le cas de l’enseignement bilingue précoce

Canadian Modern Language Review, 2015
Laurent Gajo, Gabriela Steffen
exaly  

COMMENT RENDRE UN ENFANT BILINGUE ? Une étude basée sur des enquêtes avec des parents et des enseignants d'enfants bilingues franco-suédois

2014
Le bilinguisme chez l'enfant aujourd'hui est fréquent. Dans ce mémoire, nous avons examiné les différentes méthodes utilisées dans quatre familles franco-suédoises, et la méthode utilisée à la section suédoise à l'École Internationale à Saint-Germain-en-Laye.
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