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Extension du domaine professionnel des enseignants en section bilingue : l’approche plurilingue dans des écoles bilingues francophones en Egypte [PDF]
Synergies Turquie, 2018 Dans un objectif d’ingénierie de formation destinée à un public d’enseignants de disciplines enseignées en français (DEL2, ou discipline non linguistique – DNL ou discipline dite non linguistiques DdNL) et d’enseignants de français en section bilingue ...
Marjorie Pégourié-Khellef
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Enseignement bilingue et enseignement international
Revue Internationale D'education, 1995 Jean-Pierre Maillard
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Enseignement bilingue et politique linguistique
Revue Internationale D'education, 1995 Guy Trézeux
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Voix Plurielles, 2022 Maëlle Dupon est poète et écrivaine, née à Montpellier (France). Elle est titulaire d’un master en littérature occitane de l’Université Paul-Valéry de Montpellier et d’un baccalauréat en littérature québécoise et catalane de l’Université de Montréal ...
Maëlle Dupon
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Journal of Fluency Disorders, 2023 This study examined the language skills and the type and frequency of disfluencies in the spoken narrative production of typically developing Spanish-English bilingual children.A cross-sectional sample of 106 bilingual children (50 boys; 56 girls) enrolled in kindergarten through Grade 4, produced a total of 212 narrative retell language samples in ...
Raúl Rojas +3 more
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Filippo Tommaso Marinetti, du translinguisme « italo-français » à l’autotraduction
Nouveaux Cahiers de Marge, 2023 Au cours de notre contribution, nous traiterons dans un premier temps de l’écrivain et acteur culturel Filippo Tommaso Marinetti et de son habitus bilingue, en nous appuyant sur une approche translinguistique et transculturelle qui tient compte ...
Martina Bolici
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Ampersand, 2023 This article summarises over ten years of research on the effects of multilanguage acquisition on cognitive development (and decline) across the lifespan conducted by our lab. We adopted a developmental approach to research on bilingualism with the aim of building developmental trajectories of components of executive functions and metacognition.
Roberto Filippi, Peter Bright
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Bilingual Children: Cross-sectional Relations of Psychiatric Syndrome Severity and Dual Language Proficiency [PDF]
Harvard Review of Psychiatry, 2006 The severity of child psychiatric disorders is commonly associated with child language delays. However, the characteristics of these associations in the fast-growing population of bilingual children remain unknown. To begin to address this gap, we studied a unique sample of Spanish-English bilingual children with significant parent-reported ...
Claudio O, Toppelberg +2 more
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A cross-sectional and longitudinal study on the protective effect of bilingualism against dementia using brain atrophy and cognitive measures [PDF]
Alzheimer's Research & Therapy, 2020 Abstract Background Evidence from previous studies suggests that bilingualism contributes to cognitive reserve because bilinguals manifest the first symptoms of Alzheimer’s disease (AD) up to 5 years later than monolinguals.
Costumero, Víctor +10 more
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Les sections bilingues francophones [PDF]
Revue internationale d'éducation de Sèvres, 1995 Dans le cadre de l’appui a la diffusion de la langue francaise a l’etranger, le ministere des affaires etrangeres privilegie la cooperation avec les etablissements scolaires etrangers a programmes de francais renforce, dits etablissements bilingues francophones. Renouant avec une tradition ancienne de cooperation avec des etablissements francophones du
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