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Tour d’horizon en Allemagne

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1996
L’examen, pour plusieurs Länder, des modalités, des caractéristiques spécifiques et des traits communs de l’introduction d’un enseignement d’initiation aux langues étrangères dans les écoles élémentaires, souligne les efforts accomplis et le consensus ...
Edeltraud Meyer
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LES INCIDENCES DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE DE LA SLOVAQUIE SUR LES PROGRAMMES SCOLAIRES SLOVAQUES D’ENSEIGNEMENT DES LANGUES ÉTRANGÈRES

, 2017
RESUME. L’influence du contexte national et de la politique linguistique educative de l’Etat sur l’enseignement des langues etrangeres est particulierement marquee.
F. Schmitt
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Une ambitieuse politique des langues

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1996
Dans la diversité linguistique et culturelle australienne, les logiques communautaires issues de l’immigration et l’environnement asiatique déterminent le choix des langues étrangères.
Thérèse Mercader, Jean-Pierre Raveneau
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L’enseignement des langues étrangères à l’ère du numérique

Akofena, 2023
Résumé : Sous l’emprise de la révolution technologique qui a changé le monde en un espace virtuel où les contacts physiques deviennent moins fréquents, la didactique des langues étrangères se trouve obligée de faire face à cette révolution et de mettre ...
Houria ZIZI
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Une carrière mouvementée au Royaume-Uni

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1996
Après un bref historique sur l’apprentissage précoce des langues dans les écoles primaires britanniques, une réflexion est menée sur les objectifs que cet enseignement doit atteindre aujourd’hui, malgré des difficultés réelles concernant la qualification
Peter Satchwell
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Analyse de Enseignement/apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes

, 2017
1. Presentation generale de l'ouvrage L'ouvrage coordonne par Anthippi Potolia et Diana Jamborova Lemay reunit les textes des communications presentees a la journee d'etude "Enseignement/apprentissage des langues et pratiques numeriques emergentes ...
Alessandra Rollo
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Enseigner les langues voisines dans une modalité bi-plurilingue : quel appui sur la proximité linguistique des langues romanes pour leur enseignement ?

Langues et littératures en contextes d’enseignement et de formation
Cet article expose les résultats d’une recherche doctorale portant sur l’enseignement de deux langues voisines, le français et l’italien, en contexte scolaire secondaire en France et en Italie.
Typhaine Manzato
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La grammaire: sa place dans l’enseignement-apprentissage des langues et sa demarche

, 2018
Pendant les dernieres annees, il y a eu quelques discussions par rapport a la grammaire en tant qu’outil important lequel ne doit pas etre oublie ou rejete dans les cours de langue etrangere.
Carmen Diosa López Sosa, Misael Fonseca Ayala   +1 more
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Enseignement des langues étrangères : épistémologie, théorisation et discours ordinaires. La place de l’analyse du discours en didactique du français, langue étrangère

, 2017
Cet article aborde, sous l’angle historique, la facon dont s’est effectuee, des l’avenement de l’approche communicative, la rencontre entre l’analyse du discours et la didactique du francais.
Chantal Claudel
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L’impact de l’alphabétisation en langue locale en Côte d’Ivoire [PDF]

Akofena
L’engagement du gouvernement dans l’alphabétisation en langues nationales à travers le projet école intégrée (PEI) et l’initiative ELAN (école et langue nationale) montre d’emblée l’importance de cet enseignement.
GUESSAN née DRI Lou Claudine
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