La formation des formateurs FLE face à la professionnalisation du travail [PDF]
Synergies Chine, 2016 Bien que les termes de « professionnalisation » et de «professionnel » soient récents dans la réflexion didactique, ils sont parfaitement connus dans le domaine socio-économique.
Magdalena Sowa
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Le profil professionnel des diplômés en éducation physique de l’Université de Moncton : 1968-2001 [PDF]
, 2010 Cette étude visait à connaître le profil de carrière, le niveau de satisfaction envers la formation universitaire reçue ainsi que les activités de perfectionnement professionnel des détenteurs d’un baccalauréat en éducation physique décerné par l ...
LeBlanc, Marc +2 more
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L’autorégulation de l’apprentissage et la collaboration dans le développement professionnel des enseignants [PDF]
, 2005 Cet article examine l’interrelation entre l’autorégulation et l’apprentissage collaboratif dans le développement professionnel des enseignants. Pour commencer, un cadre théorique est établi afin de définir le développement professionnel chez les ...
Butler, Deborah L.
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Educação & SociedadeRESUMO: O desenvolvimento profissional do professor da educação superior é o tema deste estudo. Os estudos sobre a formação docente embasam a opção conceitual para a análise teórica.
Marielda Ferreira Pryjma +1 more
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2007 Constatant que la formation des enseignants aux technologies de l’information et de la communication (TIC) pose des problèmes spécifiques, cet article a pour but d’engager une réflexion sur ce thème.
Isabelle Probst +2 more
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IMPACT D'UNE FORMATION CONTINUE SUR L'ENSEIGNEMENT EXPLICITE DES STRATEGIES DE COMPREHENSION DE L'ECRIT : RETOUR D'EXPERIENCE DE SIX ENSEIGNANTES DU PRIMAIRE [PDF]
ZiglôbithaRésumé : Cette étude explore l’impact d’un dispositif de formation continue sur le développement de l’enseignement des stratégies de compréhension de l’écrit au primaire.
BOUCHAOUR Sarra
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De quelques effets de la formation à l’enseignement et de l’accompagnement sur les pratiques des enseignants nouvellement recrutés à l’université de Tiaret [PDF]
Akofena, 2022 En Algérie, l’enseignement supérieur qui se diversifie et se complexifie ambitionne de rationaliser la formation des enseignants pour répondre à des besoins de formation, dans le cadre d’un partenariat université-milieu socio- professionnel.
Fatima Zohra MOKHTARI & Ahmed MOSTEFAOUI
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Se former à distance de manière collaborative : Le cas du réseau Twictée
Médiations & Médiatisations, 2021 Les réseaux connectés d’enseignants se sont fortement développés ces dernières années et ils se définissent aujourd’hui comme contribuant à la formation et du développement professionnel de leurs membres.
Georges Ferone, Jacques Crinon
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Modalités de socialisation et représentations didactiques de maîtres de l’enseignement professionnel au Québec [PDF]
, 1995 Cet article présente le cadre d'analyse et la méthodologie d'une recherche qu'allie une approche didactique à une perspective sociologique retenus pour étudier les représentations des enseignants qui oeuvrent auprès d'élèves postulant un diplôme d'études
Defrênes, Élysabeth +2 more
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L'Histoire du progrès: L’histoire nationale influence-t-elle sur la conception du progrès qu’ont les élèves de fin de scolarité obligatoire ? Comparaison entre la Suisse et la Russie [PDF]
, 1983 Ce mémoire est avant tout une comparaison de l’appréhension de la notion de progrès que peuvent avoir des élèves de fin de scolarité. Cette étude a été effectuée au cours d’une année scolaire, autant en Suisse qu’en Russie.
Dubosson, Marie Stéphanie Florine +1 more
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