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Septin 9 expression regulates ‘don't eat me’ signals and identifies an immune–epithelial class of intrahepatic cholangiocarcinoma

open access: yesMolecular Oncology, Volume 18, Issue 10, Page 2369-2392, October 2024.
Septin 9 is identified as a regulator of EMT and the host immune response. Intrahepatic cholangiocarcinoma (iCCA) was categorized into two groups: (1) ‘immune–epithelial’, with high expression of septin 9 and ‘don't eat me’ signal genes regulated by IFNγ/STAT1; and (2) ‘mesenchymal–ECM’, with high expression of vimentin, MMP7 and TIMP1.
Ting ting Cai   +9 more
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Facultés de droit en crise : formation et socialisation des élites allemandes sous la République de Weimar

open access: yesAstérion, 2006
L’article se propose d’explorer l’univers des facultés de droit sous la République de Weimar, que les contemporains jugent en « crise ». Cette perception renvoie tout d’abord aux difficultés d’adaptation d’un enseignement qui est de plus en plus écartelé
Marie-Bénédicte Vincent
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Instrument et évaluation : le portfolio dans sa pratique [PDF]

open access: yes, 2016
Comprend des références bibliographiquesCe document met en contexte le séminaire "Instrument et évaluation : le portfolio dans sa pratique". Vous y trouverez une brève description du contenu de chacun des treize documents vidéo présentés par Nathalie ...
Martel, Lina, Martin, Nathalie
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“I feel like I'm changing people's lives, even if it's just two hours at a time”: Understanding contingent instructors’ emotion management in university teaching

open access: yesCanadian Review of Sociology/Revue canadienne de sociologie, Volume 61, Issue 3, Page 262-282, August 2024.
Abstract This article extends existing scholarship on contingent or temporary‐contract university instructors’ emotional agency by employing the Bolton's emotion management and Cottingham's emotional capital typologies in tandem. In interviews with 40 instructors from universities across Canada, participants described acquiring both primary and ...
Natalie Adamyk
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Un modèle empirique de l'évaluation régulatrice du développement des compétences [PDF]

open access: yes, 2011
International audienceFavoriser le développement des compétences des cadres et des dirigeants de la santé publique suppose que les enseignants soient sensibilisés aux effets de la conceptualisation dans l'action et de l'agentivité appliquée aux milieux ...
Nagels, Marc
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Les géographes du Québec et la question professionnelle : essai d'interprétation sociohistorique, 1945–2000

open access: yesCanadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 2, Page 185-195, Summer / été 2024.
Résumé L'étude de l'histoire contemporaine de la géographie au prisme de la sociologie des professions permet de s'intéresser aux « trajectoires professionnelles », et ce, à titre d'objets. Par l'analyse de documents d'archives, trois périodes ont pu être établies, montrant ainsi les particularités contextuelles des débats entourant la présence des ...
Raphaël Pelletier
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Supervision de stage à distance à l’aide du numérique

open access: yesMédiations & Médiatisations, 2018
Lorsque la supervision de stage en enseignement se fait à distance, l’approche collaborative des acteurs du milieu universitaire et de ceux du milieu scolaire nécessite des ajustements, voire de nouvelles façons de faire au service d’un dialogue ...
Matthieu Petit
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Un système en quête de succès

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2003
Starting in 1964, the Quebec government embarked on a long process of reform in vocational education policy, which was marked the implementation of concerted action plans in the 1980s that set out to renew vocational and technical training, diversify ...
Marc Tardif, André Balleux
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Formation professionnelle à la française : vers un nouveau « vocationalisme » ?

open access: yes, 2006
A paraître en anglais dans Bosch, Charest (eds). 25 p.Dans les vingt dernières années, le système français de formation professionnelle initiale et continue a connu de profonds changements.
Méhaut, Philippe
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L'Eseignement professionnel maritime elémentaire en France [PDF]

open access: yes, 1927
Organización y objetivos de la enseñanza profesional marítima en Francia, su historia y ...
NOIROT, J.
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