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L’objectif de ce mémoire est d’examiner l’influence du co-enseignement sur le transfert des apprentissages des élèves à besoins éducatifs particuliers au sein de la formation du certificat d'aptitude professionnelle Agent polyvalent de restauration (CAP ...
Lefebvre, Cindy
core
First Investigative Study of Azole-Resistant Aspergillus fumigatus in the Environment in Burkina Faso. [PDF]
Yerbanga IW +7 more
europepmc +1 more source
Au Cameroun, comme dans beaucoup d’autres pays en Afrique et dans le monde, le système éducatif semble de plus en plus accorder une place de strapontin à l’enseignement de la littérature.
Paul Ulrich OTYE
doaj
Comprendre le développement professionnel par l’analyse des discours
Dans un dispositif consacré au développement professionnel, nos étudiants en enseignement secondaire tiennent un portfolio. Celui-ci se clôture par un récit de trajectoire.
Sabine Vanhulle
doaj
La couv. porte en outre: Plan de perfectionnement des maîtres en enseignement professionnelBibliogr.: f.
Fredette, Jean-Claude +2 more
core
Optimiser le co-enseignement patient/professionnel de santé
Introduction : L’engagement des patients dans la formation des futurs professionnels de santé est en plein essor, car ce qu’ils transmettent a une portée pédagogique importante pour les étudiants et leur implication dans les curricula, aux côtés de ...
Kalumiya, Kabeza +2 more
core +1 more source
L’insertion professionnelle des enseignants : recension d’écrits
Cette recension de la documentation scientifique porte sur trois aspects du processus d’insertion professionnelle des enseignants novices : les conditions d’exercice, les stratégies d’insertion ainsi que la formation et le développement professionnel.
Bourque, Jimmy +5 more
openaire +2 more sources
Utiliser l'alignement constructif et la charge cognitive dans l'enseignement: Étude de cas portant sur un cours fondamental en médecine familiale d'une faculté de médecine. [PDF]
Gilic F, Dalgarno N, Simpson MTW.
europepmc +1 more source
L'éthique professionnelle en enseignement [PDF]
Dans ce dossier, comme dans les précédents, Enjeux Pédagogiques a souhaité donner la parole aux principaux acteurs de la formation et aux partenaires de l’école pour qu’ils apportent quelques repères et un éclairage différencié sur ce thème complexe.
openaire

