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LES LABORATOIRES DE MATHÉMATIQUES POUR ENSEIGNER, UNE MÉTAPHORE PRODUCTIVE
Mathematics Laboratories for Teaching, a Productive Metaphor

open access: yesEm Teia, 2016
La métaphore des "laboratoires" pour faire et apprendre des mathématiques apparaît dans l'histoire dès lors que l'on veut renouveler, développer cet enseignement.
Luc Trouche
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LA FORMATION PROFESSIONNELLE EN FRANCE: ASPECTS HISTORIQUES, CHOIX POLITIQUES, TRADUCTIONS JURIDIQUES ET METHODOLOGIQUES

open access: yesTrabalho Necessário, 2020
Cet article porte sur la formation professionnelle en France et donne les informations nécessaires à la compréhension actuelle du système dans ses dimensions historiques et institutionnelles.
Catherine Guillaumin
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Prospectives [PDF]

open access: yes, 1970
Tiré de: Prospectives, vol. 6, no 6 (déc.
Centre d'animation, de développement et de recherche en éducation   +1 more
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Using a Negative Poisson's Ratio to Mitigate Stress Concentrations in Perforated Composite Plates

open access: yesphysica status solidi (b), Volume 261, Issue 12, December 2024.
There is a significant decrease of stress concentration factors in structural composites made of graphite reinforcements when stacking sequences leading to through‐the‐thickness negative Poisson's ratio are used. Stress concentrations pose a significant challenge in designing and optimizing composite components, often resulting in structural ...
Amine Harkati   +5 more
wiley   +1 more source

Le matériel didactique et pédagogique dans les formations qualifiantes de l’agence emploi jeune (AEJ) [PDF]

open access: yesAkofena
Résumé : Cette contribution traite de la question du matériel didactique et pédagogique dans les formations qualifiantes de l’Agence Emploi Jeune (AEJ). Il s’agit d’un état des lieux sur la disponibilité et l’adaptation de ce matériel.
Marie-Ange Floriane DION & Koia Jean-Martial KOUAMÉ
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Traduction professionnelle et enseignement de la traduction en france [PDF]

open access: yes, 2009
22 pagesInternational audienceIs it justified to oppose academic and professional translation in France? Academics responsible for the teaching of both domains seem to agree on the necessity of that distinction, but for opposite reasons, as the first ...
Keromnes, Yvon
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A proposal for an academy to deliver capacity building in agricultural water management with particular reference to irrigation

open access: yesIrrigation and Drainage, Volume 73, Issue 5, Page 1869-1884, November 2024.
Abstract The paper proposes a capacity‐building programme (CBP) on water for food/agricultural water management in sub‐Saharan Africa contained within an academy on the water–energy–food (WEF) nexus. The paper is informed by a study funded by the International Water Management Institute and supported by the Water Research Commission of South Africa. It
Bruce Lankford, Tafadzwanashe Mabhaudhi
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Un modèle empirique de l'évaluation régulatrice du développement des compétences [PDF]

open access: yes, 2011
International audienceFavoriser le développement des compétences des cadres et des dirigeants de la santé publique suppose que les enseignants soient sensibilisés aux effets de la conceptualisation dans l'action et de l'agentivité appliquée aux milieux ...
Nagels, Marc
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Septin 9 expression regulates ‘don't eat me’ signals and identifies an immune–epithelial class of intrahepatic cholangiocarcinoma

open access: yesMolecular Oncology, Volume 18, Issue 10, Page 2369-2392, October 2024.
Septin 9 is identified as a regulator of EMT and the host immune response. Intrahepatic cholangiocarcinoma (iCCA) was categorized into two groups: (1) ‘immune–epithelial’, with high expression of septin 9 and ‘don't eat me’ signal genes regulated by IFNγ/STAT1; and (2) ‘mesenchymal–ECM’, with high expression of vimentin, MMP7 and TIMP1.
Ting ting Cai   +9 more
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Facultés de droit en crise : formation et socialisation des élites allemandes sous la République de Weimar

open access: yesAstérion, 2006
L’article se propose d’explorer l’univers des facultés de droit sous la République de Weimar, que les contemporains jugent en « crise ». Cette perception renvoie tout d’abord aux difficultés d’adaptation d’un enseignement qui est de plus en plus écartelé
Marie-Bénédicte Vincent
doaj   +1 more source

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