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Exploring the Role of the Scholarship of Teaching and Learning in the Context of the Professional Identities of Faculty, Graduate Students, and Staff in Higher Education

open access: yesCanadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, 2017
Developing an identity as a Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) researcher is associated with tensions of expanding on one’s disciplinary identity and often traversing the liminal space between disciplines that result in a newfound perception ...
Clarke Mathany   +2 more
doaj   +1 more source

Bulletin de l'EPI n° 37 de mars 1985

open access: yes, 1985
Sommaire. Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), (37), mars 1985. 1. b37p001EPI (1985). Éditorial. Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), (37). 3-4. b37p003EPI (1985).
Pélisset, Émilien
core  

Revue de l'EPI n° 98 de juin 2000

open access: yes, 2000
Sommaire. Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), (98), juin 2000. 2-3. b98p002EPI, Viaud, J.-B. (2000). Éditorial. Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), (98). 5-7. b98p005Lang, J., M.E.N. (2000).
Viaud, Jean-Bernard
core  

Bulletin de l'EPI n° 59 de septembre 1990

open access: yes, 1990
Sommaire. Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), (59), septembre 1990. 1-2. b59p001EPI, Lucy, J. (1990). Éditorial. Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), (59). 3-4. b59p003EPI (1990). Nous avons lu. Bulletin de l'EPI (
Baudé, Jacques
core  

Un nouveau départ: deux mètres à la fois. [PDF]

open access: yesCan J Sci Math and Technol Educ, 2021
McDougall D.
europepmc   +1 more source

Comment la formation à l'accessibilité numérique contribue-t-elle au développement professionnel des ingénieurs pédagogiques? : Regards croisés

open access: yesMédiations & Médiatisations
Dans le contexte de l'enseignement supérieur en France, les ingénieurs pédagogiques peuvent jouer un rôle clé dans la mise en œuvre de l'accessibilité numérique, essentielle pour garantir une pédagogie plus inclusive.
Benyoucef Benkouar   +2 more
doaj   +1 more source

LES ENSEIGNANTS DE LYCÉE PROFESSIONNEL

open access: yes, 2017
Itinéraire professionnel, cadre de travail, origine sociale des élèves... le profil et l'environnement de travail des enseignants de lycée professionnel (LP) diffèrent nettement de ceux de leurs collègues de lycée d'enseignement général et technologique (LEGT).
Vercambre-Jacquot, Marie-Noël   +1 more
openaire   +1 more source

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