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Un projet politique majeur

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2003
Morocco’s vocational training system has undergone many transformations since its creation. Disparities remain substantial not only in terms of provision, but also in the institutions with responsibility for vocational training.
Zayer Elmajid
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Un enjeu vital

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2003
There is a relative dearth of studies on the effectiveness and cost-efficiency of public training systems in sub-Saharan Africa or the quality of the skills delivered. In many cases, technical education and vocational training initiatives fail to develop
Arvil Van Adams, Richard Johanson
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Exploring the Role of the Scholarship of Teaching and Learning in the Context of the Professional Identities of Faculty, Graduate Students, and Staff in Higher Education

open access: yesCanadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, 2017
Developing an identity as a Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) researcher is associated with tensions of expanding on one’s disciplinary identity and often traversing the liminal space between disciplines that result in a newfound perception ...
Clarke Mathany   +2 more
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Pédagogie collégiale [PDF]

open access: yes, 2002
Tiré de: Vol. 16, no 2, déc.
Pratte, Marielle
core  

Développer et évaluer les compétences professionnelles des enseignants de langues à l'université : une mission impossible ?

open access: yes, 2012
International audiencePoser la question du développement et de l'évaluation des compétences professionnelles des enseignantes et enseignants de langues suppose de prendre en compte les réflexions et propositions qui sont actuellement faites en sciences ...
Longuet, Frédérique, Springer, Claude
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Creating and Sustaining Communities of Practice Among Physical Education Professionals

open access: yeseJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport, 2008
Le concept de communauté de pratique a pris de l’importance dans les dernières années en tant que stratégie prometteuse pour la formation des maîtres.
Mary O’Sullivan
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L’insertion professionnelle des enseignants: recension d’écrits [PDF]

open access: yes, 2015
Cette recension de la documentation scientifique porte sur trois aspects du processus d’insertion professionnelle des enseignants novices : les conditions d’exercice, les stratégies d’insertion ainsi que la formation et le développement professionnel. Il ressort que les conditions d’exercice sont généralement difficiles et marquées par la précarité.
Bourque, Jimmy   +5 more
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The Professional Learning of Grade Six Teachers of Mathematics Implementing the Flipped Classroom Approach | Le perfectionnement professionnel des enseignants de mathématique en 6e année mettant en œuvre l’approche de la classe inversée

open access: yesCanadian Journal of Learning and Technology, 2017
The purpose of this paper is to make sense of the professional learning of four teachers implementing a flipped classroom approach in their grade six mathematics class.
Karen Goodnough, Elizabeth Murphy
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