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O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e os processos de ensino-aprendizagem
Eventos Pedagógicos, 2013 Este artigo teve como tema o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade com o objetivo de compreender qual a metodologia de ensino é a mais adequada no processo de ensino-aprendizagem. Esta pesquisa foi realizada com o aluno, pais e professores de
Mayele Verediane Wisniewski +1 more
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EduSerEm resposta à crescente diversidade de estudantes no Ensino Superior, tem havido alguns avanços face ao fomento de ambientes onde todos podem aprender. Uma das abordagens emergentes é o Desenho Universal para a Aprendizagem - uma estrutura que melhora e
Marisa Maia, Paula Santos
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Cenários de ensino-aprendizagem [PDF]
Psicologia Escolar e Educacional, 2008 openaire +5 more sources
A INDISCIPLINA: UM OBSTÁCULO NO ENSINO-APRENDIZAGEM
Minerva Magazine of Science, 2018 O presente artigo busca apresentar um estudo acerca da indisciplina, que se torna um obstáculo no ensino-aprendizagem. Assim, mediante pesquisa bibliográfica constatou-se que a indisciplina possibilita a construção do conhecimento, expressão de sentimentos, desfavorecendo a interação aprendizagem e conhecimento.
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Universidade, ensino - aprendizagem e utopia
, 2018 Resumo não ...
Leite, Denise Balarine Cavalheiro +1 more
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Educação & FormaçãoEste artigo investiga a eficácia dos mapas mentais colaborativos como ferramenta de ensino e aprendizagem na disciplina de Tecnologias Aplicadas ao Ensino da Matemática II.
Leandro Blass, Angélica Cristina Rhoden
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Cordéis: uma ferramenta inovadora para o Ensino de Botânica no Ensino Superior
Revista Educar +O ensino de Botânica cada vez mais tem-se mostrado desafiador e, sendo assim, de modo a facilitar a aprendizagem dos conteúdos, os cordéis, textos da cultura popular, podem atuar como importantes recursos didáticos.
Carlos Diego Ferreira de Souza +2 more
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A avaliação do ensino-aprendizagem
, 2017 Dissertação de Mestrado em Ensino do Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol nos Ensinos Básico e ...
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O processo ensino-aprendizagem: reflexões
Semina: Ciências Sociais e Humanas, 1999 As idéias apresentadas neste texto expressam a reflexão acerca do ensino, frente ao processo ensino-aprendizagem. As referências tomadas são as observações feitas no Ensino Fundamental e Médio, analisadas à luz da literatura, e que podem oferecer pistas para o professor universitário.
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A DISLEXIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Eventos Pedagógicos, 2011 Uma das dificuldades mais freqüentes apresentadas pelos alunos e que leva ao insucesso escolar (principalmente na fase de alfabetização) é a dislexia - uma dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente na leitura das palavras, na ortografia e na decodificação.
Bruna Silva de Sousa +1 more
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