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Este trabalho aborda o papel da imagem no processo de ensino/aprendizagem. Algumas sugestões são apresentadas com o intuito de contribuir para uma melhor exploração das virtualidades da imagem.CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, UM (UI
Chaves, José Henrique +1 more
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Metodologias ativas de ensino-aprendizagem
Introdução. Ao longo das últimas décadas, a educação tem passado por transformações marcantes, especialmente no que diz respeito às abordagens pedagógicas, resultando no surgimento das metodologias ativas de ensino-aprendizagem. Estas metodologias trazem inovações para as salas de aula, estimulando o interesse dos alunos e oferecendo ao professor novas
Larissa Marina Pereira Oliveira +1 more
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Software educativo no ensino de matemática considerações para desenvolver aulas com apoio computacional [PDF]
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Trata-se sobre investigar o uso de software para o ensino da matemática e o embasamento teórico sobre o processo de ensino ...
Szekut, Adriane Rambo
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VoxMore: technological artifact to assist voice acoustic evaluation in the teaching-learning process and clinical practice. [PDF]
Abreu SR +3 more
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Experiência de ensino aprendizagem BIM
Este texto trata da experiência didática relativa ao ensino de BIM (Building Information Modeling) em uma oficina do software Revit® no curso de graduação em Arquitetura e Urbanismo de uma faculdade privada de ensino superior em Teresina-PI. O ensino do BIM na instituição ainda é incipiente não tendo nenhuma matéria na estrutura curricular voltada para
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Apresentação: processos formativos e ensino-aprendizagem
Esta edição conta com 9 trabalhos organizados em artigos investigativos, iniciação científica e relatos de experiência. Temos 4 artigos científicos, 3 de diferentes instituições brasileiras (Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade Estadual de Campinas, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul) e um artigo estrangeiro oriundo do Chile ...
Edvonete Souza de Alencar +3 more
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Este estudo testou um instrumento para avaliar os estilos de ensino adotados pelos professores em atividades de sala de aula. O processo começou com a identificação dos estilos de aprendizagem dos alunos e professores, neste caso, envolvidos em ...
Carlos Alberto Prado da Silva Junior +2 more
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Avaliação do ensino-aprendizagem em educação física
O objetivo deste trabalho foi analisar o processo de avaliação do ensino-aprendizagem em Educação Física, verificando seu significado e buscando novas referências para conduzir metodologicamente esse processo. Realizou-se um estudo bibliográfico sobre fatores que influenciam a avaliação, como as tendências da Educação Física brasileira, a concepção de ...
Altmann, Idette A., Peres, Luís Sérgio
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Ensino/aprendizagem de "porta aberta" ao mundo do trabalho [PDF]
Microbiologia Industrial, uma unidade curricular do plano de estudos pré-Bolonha da licenciatura em Biologia Aplicada, mas inserida numa experiência piloto de integração de novas metodologias de ensino/aprendizagem/avaliação, foi em parte substituída,
Nobre, Alexandra
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A INTERATIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS
O presente trabalho busca analisar através de uma abordagem qualitativa, tendo como técnica a pesquisa bibliográfica sobre o conceito de interação e interatividade do ponto de vista da implementação de metodologias ativas em sala de aula, que contribuam ...
Cimara Pereiras dos Santos +1 more
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