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Contribuições do novo Plano Diretor de Belo Horizonte na ocupação sustentável do solo urbano

open access: yesE&S Engineering and Science
O desenvolvimento sustentável, nos âmbitos social, ambiental e econômico representa um dos grandes objetivos para o crescimento equilibrado de zonas urbanas.
João Lucas Rezende da Cruz   +2 more
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Para uma avaliação emancipadora: a mediação pelo diálogo

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020
Desenvolver uma educação libertadora é reconhecer que o conhecimento é um processo de descoberta coletiva, mediada pelo diálogo entre professor e aluno.
Teresa de Jesus Correia Paulino dos Santos   +1 more
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Afinal o que são e como se calculam os quartis? [PDF]

open access: yes, 2013
Imaginemos que queremos calcular os quartis de um conjunto de dados. Se consultarmos vários manuais de matemática do ensino básico e do ensino secundário e sebentas de estatística do ensino superior encontramos diferentes definições e fórmulas para o ...
Fernandes, Susana   +1 more
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Os microrganismos no ensino básico [PDF]

open access: yes, 2012
O estudo dos microrganismos reveste-se de aspetos de crucial importância uma vez que interferem na nossa vida como seres humanos, e também, de uma forma mais global, no funcionamento de toda a vida no planeta.
Lima, Nelson, Mafra, P.
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Some elements of an analysis of the integration of environmental education in primary and secondary school curricula in Cape Verde [PDF]

open access: yes, 2017
[Resumo] No ano de 2012, foi realizada uma Avaliação da Integração da Educação Ambiental nos novos currículos escolares em Cabo Verde (ensino básico e secundário).
Buonavoglia Costa-Pinto, Alessandra
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Saberes essenciais para o ensino das ciências. Leituras das instituições portuguesas formadoras de professores dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico

open access: yesIndagatio Didactica, 2013
O estudo apresentado insere-se no âmbito do Projeto intitulado “Saberes Básicos para todos os cidadãos - leituras e práticas das instituições formadoras de professores dos 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico” que teve como uma das suas principais finalidades
Patrícia Sá, Maria de Fátima Paixão
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O uso pedagógico de histórias envolvendo raciocínio matemático no 4.º ano de escolaridade [PDF]

open access: yes, 2017
Neste artigo apresentam-se potencialidades educativas do uso pedagógico de histórias para o desenvolvimento do raciocínio matemático, dando-se primazia ao raciocínio algorítmico, sendo que foi privilegiado um ambiente de resolução de problemas em ...
Ferreira, Marília, Palhares, Pedro
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Uma abordagem à avaliação das aprendizagens na formação de professores no contexto de Bolonha

open access: yesAvaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, 2013
Com o Processo de Bolonha no ensino superior europeu, o ensino centra-se na aprendizagem e no trabalho autónomos dos futuros professores do 1º ciclo do ensino básico, de que decorre a necessidade da prática da avaliação formativa dos seus diferentes ...
Carlos Alberto Alves Ferreira
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Álgebra no ensino básico [PDF]

open access: yes, 2009
O presente livro constitui um material de apoio ao trabalho dos professores do ensino básico no âmbito da Álgebra, abordando os temas Álgebra e pensamento algébrico, orientações curriculares para o ensino da álgebra, relações, sequências e regularidades,
Branco, Neusa   +2 more
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Alteração de hábitos alimentares em crianças e adolescentes em idade escolar

open access: yesEduSer, 2017
Foi objetivo conhecer as diferenças no padrão alimentar de estudantes que frequentam diferentes ciclos de estudo do ensino básico (2º e 3º ciclos do ensino básico).
Sandra Celina Fonseca   +2 more
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