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ARTE: CONCEITO E REPRESENTAÇÃO NO CONTEXTO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE DOIS CURSOS: EDUCAÇÃO FÍSICA E ENSINO FUNDAMENTAL

Revista Tempos e Espaços em Educação, 2019
Conceitualizar a Arte pressupõe aceder aos múltiplos significados que a linguagem escrita lhes atribui e ainda às perceções pessoais de quem o faz. Por isso, neste estudo de caso propusemo-nos determinar as representações de Arte dos estudantes de dois ...
José Paulo Brazão, Alice Maria Mendonça   +1 more
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Ensinar a "cidade" no ensino básico

Finisterra - Revista Portuguesa de Geografia, 2006
Este artigo procura analisar o estudo da cidade nos actuais programasde Geografia e nalguns manuais escolares em vigor. Com a reorganização curricular daGeografia verificamos que, agora, a dimensão mais valorizada, é o desenvolvimento decompetências ...
Maria Helena Esteves
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Articulação Entre os Ciclos Básico e Profissionalizante: Percepção dos Alunos da UFPR

Revista Brasileira de Educação Médica
RESUMO O ensino médico tradicional possui suas bases históricas sustentadas pelo positivismo francês e pelo Relatório Flexner, refletindo-se, atualmente, na divisão dos ciclos básico e profissionalizante.
Diogo Telles Dias de Moura, Rodrigo Stremel Foltran, Ipojucan Calixto Fraiz, Eduardo Murilo Novak   +3 more
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Robótica e eletrónica em contexto escolar: um estímulo na aprendizagem e à motivação para carreiras profissionais na engenharia

Millenium
Introdução: A falta de motivação e desinteresse dos jovens no ensino tradicional, pode ter consequências negativas tanto no momento presente, bem como nas suas futuras escolhas de carreira profissional.
Paulo Correia, António Ferreira
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A modernização da Marinha brasileira no início do século XX na visão da imprensa: os jornais O Paiz e Correio da Manhã [PDF]

Navigator, 2014
The present article aims at analizing the press discourse about the modernization of the Brazilian Navy, which occured in the firt decade of the twentieth century. The corpus for analyzes is composed by two major newspappers at that time, which represent
Gabriela Carames Beskow
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A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DOS TRABALHADORES NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA ONTOLOGIA DO SER SOCIAL / The vocational and technical education policies of workers in Brazil: an analysis based on the ontology of the social being

Trabalho & Educação, 2018
In this article we deal with vocational and technical education of workers in Brazil. We conducted an analysis based on the ontology of the social being.
Hormindo Pereira de Souza Junior, Wanderson Pereira Araújo   +1 more
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Microplásticos: abordagem do tema no ensino médio

Educación Química
A poluição por plásticos tem sido uma das grandes problemáticas socioambientais e, atualmente, novas preocupações estão em destaque devido à onipresença dos denominados microplásticos (MP) em diferentes ecossistemas.
Fábio Luiz Seribeli, Any Karolyny dos Santos Sousa   +1 more
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Ensino de Geografia como um campo de pesquisa no Brasil: uma história da disciplina acadêmica no contexto das narrativas de Lívia de Oliveira

Educação: Teoria e Prática, 2014
O presente texto registra as memórias da professora Lívia de Oliveira com o objetivo de contribuir para a escrita da história da Geografia como disciplina acadêmica. A trajetória da professora possibilita compreendermos o contexto histórico de construção
Geórgia Stefânia Picelli Laubstein-Oliveira, João Pedro Pezzato   +1 more
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[Water, sanitation, and hygiene (WASH): a study of Brazilian rural public elementary schools]. [PDF]

Cad Saude Publica
Corrêa LP, Medeiros PC, Hadad RM, Rigotti JIR, Gomes UAF.   +4 more
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[ReAnímate: a pilot study to teach cardiopulmonary resuscitation and choking first aid to schoolchildrenReAnímate: estudo-piloto para o ensino de reanimação cardiopulmonar e desobstrução das vias aéreas para escolares]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica
Valderrama A, Zumaeta A, Epulef V, Elgueta MF, Monsalve M, Carrasco P, Ávila M.   +6 more
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