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As inter-relações CTSA nos manuais escolares de ciências do 2º CEB [PDF]
, 2013 As Orientações Curriculares para o Ensino Básico preconizam o desenvolvimento de competências como o espírito crítico, a resolução de problemas e a aplicação de conhecimento em situações do quotidiano, que tornem os alunos cidadãos capazes de lidar com
Fernandes, Isabel Marília Borges +1 more
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Assessment of eligibility criteria in renal cell carcinoma trials evaluating systemic therapy
BJU International, Volume 133, Issue 3, Page 297-304, March 2024.Objectives To characterise the restrictiveness of eligibility criteria in contemporary renal cell carcinoma (RCC) trials, using recommendations from the American Society of Clinical Oncology (ASCO)‐Friends of Cancer Research (FCR) initiative. Methods vPhase I–III trials assessing systemic therapies in patients with RCC starting between 30 June 2012 and
Daniela V. Castro +24 more
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Questionamentos e opiniões de professores de Ciências da Natureza sobre Educação CTS
Indagatio Didactica, 2016 Pesquisas realizadas com professores de ciências que pouco ou nada conhecem sobre a abordagem CTS, apontam uma série de desafios a serem superados, em especial no contexto da formação de professores.
Roseane Freitas Fernandes +1 more
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Contextualização com enfoque ctsa : ideias e materiais instrucionais produzidos por professores de Química [PDF]
, 2013 A contextualização no ensino de Química em uma abordagem CTSA (Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente) vem sendo defendida como forma de melhorar o senso crítico dos alunos e para que possam entender e dar sentido ao mundo físico.
Hiromi Akahoshi, Luciane +1 more
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Medical Physics, Volume 51, Issue 2, Page 1105-1116, February 2024.Abstract Background X‐ray breast imaging modalities are commonly employed for breast cancer detection, from screening programs to diagnosis. Thus, dosimetry studies are important for quality control and risk estimation since ionizing radiation is used. Purpose To perform multiscale dosimetry assessments for different breast imaging modalities and for a
Rodrigo T. Massera +2 more
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Ciencia-tecnología-sociedad : ¿Qué estamos haciendo en el ámbito de la investigación en educación en ciencias? [PDF]
, 2017 Este trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre cómo se aborda la ciencia-tecnología-sociedad (CTS) en la investigación en Didáctica de Ciencias en un contexto iberoamericano.
Bravo Torija, Beatriz +2 more
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Nanociência e Nanotecnologia no Ensino Médio: potencialidades da Educação CTS
Revista do Professor de Física, 2019 A presente proposta pedagógica se inscreve na perspectiva CTS (Ciência, Tecnologia, Sociedade) ao considerar as implicações do desenvolvimento científico-tecnológico no contexto social, discutidas a partir da observação dos diversos problemas ambientais, políticos, culturais e econômicos causados pelo envolvimento global das novas tecnologias em nossa ...
Roseline Beatriz Strieder +1 more
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A Natureza da Ciência nos Programas do Ensino Secundário Português [PDF]
, 2012 Neste artigo defende-se a ideia de que educar os alunos acerca das maiores interpretações do mundo material que a ciência oferece e acerca de como esta funciona exige um melhor conhecimento sobre a Natureza da Ciência (NdC).
Figueiredo, Margarida, Paixão, Fátima
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Uma análise do conceito de interdisciplinaridade no ensino CTS brasileiro
Educação e Fronteiras, 2019 Pensar na área de CTS requer um olhar interdisciplinar para a apreensão da realidade estudada, isso porque a raiz do estudo CTS está diretamente ligada à multiplicidade de olhares, assim como preconiza a interdisciplinaridade. Nesse sentido, torna-se importante compreender como os autores da área de ensino CTS apreendem a definição de ...
Ana Paula De Carvalho Silveira +2 more
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Os três momentos pedagógicos do ensino de ciências na educação de jovens e adultos na rede pública de Goiânia, Goiás, Brasil. O caso da dengue e o enfoque CTS [PDF]
, 2013 Este trabalho usa os três momentos pedagógicos de Delizoicov e Angotti (1990), para abordar conteúdo de ciências, tendo a saúde pública como tema, mais especificamente a Dengue, na Educação de Jovens e Adultos e revelar interfaces com o enfoque CTS.
Galiza Gama Lyra, Daniella +2 more
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