Lixo Eletrônico: uma proposta CTS para o ensino médio
Indagatio Didactica, 2016 Com base nos pressupostos da Educação CTS, foi elaborada e desenvolvida uma proposta centrada no tema Lixo Eletrônico no segundo ano do Ensino Médio, no Brasil. Essa proposta foi analisada com por base na matriz de referência de Strieder (2012) e, diante disso, este trabalho tem como objetivo apresentar avanços e lacunas da proposta desenvolvida ...
Zaira Zangrando Cardoso +2 more
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Enfoque CTS na pesquisa em Educação em Ciências: extensão e disseminação
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011 O enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) tem permeado o contexto das pesquisas brasileiras em Educação em Ciências. Para compreender a extensão e disseminação dessa perspectiva, realizou-se um estudo das produções publicadas nas Atas dos eventos ...
Maria Cristina Pansera-de-Araújo +3 more
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Análise das principais tendências da perspectiva ciência, tecnologia e sociedade (cts) em teses e dissertações brasileiras das áreas de educação e ensino de ciências [PDF]
, 2013 Neste trabalho apresenta-se uma análise de trabalhos acadêmicos – teses e dissertações – produzidos no campo da educação CTS. O objetivo dessa análise foi identificar as perspectivas da educação CTS apontadas nesses trabalhos. A pesquisa é do tipo estado
Matias Miranda, Elisangela
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Qualidade da água doméstica como tema CTS para o ensino de processos de separação de misturas
Caderno PedagógicoEsse trabalho se apresenta como uma Pesquisa-Ação no âmbito da formação cidadã no contexto da Educação Básica na Região Amazônica do Brasil, baseando-se na produção e utilização de um produto educacional temático em turmas do Ensino Fundamental (anos ...
Nixon José da Silva Reis Junior +7 more
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Questionamentos e opiniões de professores de Ciências da Natureza sobre Educação CTS
Indagatio Didactica, 2016 Pesquisas realizadas com professores de ciências que pouco ou nada conhecem sobre a abordagem CTS, apontam uma série de desafios a serem superados, em especial no contexto da formação de professores.
Roseane Freitas Fernandes +1 more
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Desenvolvimento de um esquema referencial de formação de professores de ciências para o uso de tecnologias [PDF]
, 2013 Procura-se fazer a apresentação de um esquema referencial para o desenvolvimento de programas de formação (PF) de professores de Ciências (inicial, contínua e pós-graduada), com vista ao desenvolvimento do seu Conhecimento Pedagógico Tecnológico de ...
Guerra, Cecília +2 more
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AGROTÓXICOS: UMA PROPOSTA SOCIOAMBIENTAL REFLEXIVA NO ENSINO DE QUÍMICA SOB A PERSPECTIVA CTS
Investigações em Ensino de Ciências, 2016 Neste artigo, discutimos a contribuição de uma sequência didática com a temática “agrotóxicos”, na articulação de conhecimentos químicos e questões socioambientais com alunos do ensino médio. A referida sequência, elaborada de acordo com os pressupostos da orientação CTS e dos três momentos pedagógicos, foi desenvolvida com vinte e dois alunos da 2ª ...
Andréia Cristina Cunha Buffolo +1 more
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Educação CTS e interdisciplinaridade : perspectivas para professores do ensino médio [PDF]
, 2021 Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências, 2016. ; Este trabalho tem por objetivo compreender desafios e potencialidades enfrentados por professores quando estes se dispõem a desenvolver práticas interdisciplinares balizadas pelos pressupostos da ...
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O VIÉS SOCIAL DO ENSINO CTS EM ESCOLA DE PERIFERIA
Anais do II Congresso Brasileiro On-line de Pesquisa e Inovação em Educação, 2023 P. Almeida +2 more
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Do estado da arte da pesquisa em educação em ciências : linhas de pesquisa e o caso “Ciência-Tecnologia-Sociedade” [PDF]
, 2008 Neste artigo apresenta-se parte de um estudo mais amplo que pretende contribuir para uma melhor compreensão do estado da arte da pesquisa em Educação em Ciência através da análise crítica dos artigos mais citados, publicados ao longo de uma década (1993 ...
Cachapuz, Antonio +3 more
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