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O SENTIDO DAS TEORIAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA ARTE EM ESCOLAS DO CAMPO: DIÁLOGO ENTRE PAULO FREIRE E ANA MAE BARBOSA

open access: yesIdeação, 2021
Analisa a relação do ensino da arte na Educação do Campo a partir das contribuições do pensamento de Freire para os estudos sobre educação e a Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa, tendo como referência as teorias pedagógicas da educação e a concepção
Fernanda Monteiro Barreto Camargo   +1 more
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Da formação do professor aos porquês dos clássicos no ensino da arte: tudo pode ser mais bonito

open access: yesPalíndromo, 2022
Este artigo versa sobre o espaço do clássico no ensino da Arte, considerando a complexidade desse conceito que foi, ora referência central, ora território a ser evitado, nas diversas orientações para o ensino da Arte.
Guilherme Gabriel Ballande Romanelli   +1 more
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A dança como componente curricular da disciplina de arte no ensino médio integrado no IF Sudeste MG

open access: yesCadernos de Pós-graduação, 2021
Esta pesquisa discute a inserção da Dança como componente curricular obrigatório na disciplina de Arte nos cursos de Ensino Médio Integrado do IF Sudeste MG.
Paulo Cezar Silva   +1 more
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Ensino de artes e formação de professores e professoras no recôncavo da Bahia

open access: yesPalíndromo, 2022
O texto apresenta dados de uma pesquisa em andamento sobre o ensino da arte e a formação de professores e professoras de arte no recôncavo baiano. Em consonância com as pesquisas do Observatório da Formação de Professores no âmbito do Ensino de Arte ...
Rosana Soares
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TECNOLOGIA DO TRANÇADO: O RESGATE DAS TÉCNICAS DA ARTE INDÍGENA NO ENSINO DE ARTES EM SALA DE AULA

open access: yesRevista da Fundarte, 2022
Neste artigo, pretende, através da tecnologia do trançado, resgatar as técnicas da arte indígena no ensino de artes, em sala de aula. Nele se debate, através de uma formulação de plano de aula e sua aplicabilidade, em que aspectos, este resgate, pode e ...
Angela Maria Faller Orth   +1 more
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A ARTE NO PROCESSO EDUCACIONAL DA REDE PÚBLICA: ANÁLISE DE POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA WALDORF PARA A ARTE-EDUCAÇÃO

open access: yesRevista Interinstitucional Artes de Educar, 2021
Este artigo reflete sobre o uso da arte no processo educacional das escolas públicas e suas dificuldades, buscando compreender se a pedagogia Waldorf, através do pensamento de Rudolf Steiner, pode contribuir para uma melhoria no ensino de arte.
Ronaldo Záphas, Gabriela Muniz Cardoso
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A educação de surdos e o ensino de arte no contexto da escola bilíngue

open access: yesRevista Educação Especial, 2023
O ensino de Arte, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, apresenta as quatro linguagens (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro) de modo integrado e na perspectiva do lúdico.
Renan de Bastos Andrade   +2 more
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Cinema, Educação e Interculturalidade: Martírio, o filme

open access: yesRevista Digital do Laboratório de Artes Visuais, 2017
No presente trabalho, partimos da educação intercultural crítica para pensar o cruzamento entre cinema, educação e interculturalidade com foco na questão indígena, no contexto do retrocesso das conquistas sociais imposto ao Brasil pelo golpe ...
Adriana Fresquet, Wilson Cardoso Junior
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Prospecções do ensino de arte na Educação Infantil: currículo, políticas públicas e suas aproximações com as práticas pedagógicas

open access: yesDialogia, 2023
Qual é a abrangência e relevância do ensino de Arte na Educação Infantil dentro das competências em currículos escolares? Toma-se como objetivo geral desta pesquisa identificar prospecções do ensino de arte na Educação Infantil a partir de diretrizes ...
Regina Ridão Ribeiron de Paula   +1 more
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Ensino da arte em cursos de pedagogia: a busca pela formação humana

open access: yesActa Scientiarum. Education, 2021
Neste artigo, partiu-se da compreensão da Arte como conhecimento na formação do professor pedagogo e, para tanto, delimitou-se como objeto de investigação o estudo do ensino da Arte na formação dos acadêmicos, tendo como base empírica os Cursos de ...
Rosemeri Birck
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