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NECESSIDADE DA LEITURA NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM

open access: yesRevista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2021
Este artigo faz parte da minha pesquisa de mestrado, ao qual aglutinei alguns saberes juntamente com outros pesquisadores para formação de embasamento teórico. Nesse sentido, este trabalho objetiva num primeiro momento levantar dados bibliográficos que visem comprovar as implicações do processo de construção da leitura e consequentemente da escrita nos
Selma Maria Siqueira Farias   +1 more
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(Des) encontros entre a leitura da teoria linguística no curso de letras e o ensino da leitura na escola

open access: yesSignum: Estudos da Linguagem, 2010
Neste artigo, apresentamos uma breve reflexão sobre o valor da leitura na nossa sociedade e os problemas relacionados ao ensino da leitura na escola e, consequentemente, na universidade.
Juliana Bertucci Barbosa   +2 more
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MÉTODO NATURAL E O ENSINO DA LEITURA: OLHARES A PARTIR DA ABORDAGEM FREINETIANA

open access: yesRevista Brasileira de Alfabetização, 2022
O presente trabalho propõe elencar aspectos do método natural, de acordo com estudos desenvolvidos pelo pedagogo francês Célestin Freinet, sobretudo no âmbito do ensino da leitura. Essa abordagem indica a possibilidade de um ensino da língua que respeite
Fernanda Duarte Araújo Silva
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Percepções de estudantes universitários sobre a leitura acadêmica = Perceptions of university students about academic reading

open access: yesRevista Educação Por Escrito, 2022
Este trabalho analisa as percepções de estudantes universitários em torno da leitura acadêmica. O texto discute reflexões que 14 estudantes fazem sobre a leitura, considerando os significados da ação de ler na universidade, sobre as principais ...
Silva, Fabrício Oliveira da
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O TEXTO LITERÁRIO EM SALA DE AULA: PRÁTICAS DE LEITURA DO GÊNERO POEMA

open access: yesRevista X, 2017
Partindo do ensino de língua portuguesa em sala de aula, essa pesquisa envolve as inquietações relacionadas ao ensino da leitura literária nas séries finais do Ensino Fundamental.
Talita Goulart Ferreira
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Papel da leitura no ensino de língua estrangeira

open access: yesBabel: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras, 2018
O presente ensaio discute o processo de letramento em língua estrangeira, compreendendo que as quatro habilidades devem ter espaço assegurado no ensino-aprendizagem em LE, mas foca seu olhar na leitura e no enleituramento. Para a discussão sobre leitura, apoiamo-nos principalmente em Freire (2009) e Leffa (2006); para as discussões sobre abordagens ...
Rosemary Lapa Oliveira   +1 more
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Perguntas e processos para um ensino de leitura literária inovador

open access: yesRevista Investigações, 2020
O objetivo deste artigo é duplo. Por um lado, refletir sobre o ensino da leitura literária vista como processo, ressaltando os processos afetivo e simbólico da linguagem.
Rosiane Maria Xypas
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Formação leitora no 5º ano do ensino fundamental: uma revisão da literatura em dissertações da plataforma CAPES

open access: yesDiversitas Journal, 2022
O ensino-aprendizagem da leitura na educação infantil é um fator chave para um bom desenvolvimento educacional das crianças, em especial no que diz respeito às práticas de leitura com vistas ao convívio em sociedade.
Danillo da Silva Feitosa   +2 more
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Avaliação das capacidades de leitura [PDF]

open access: yesEducar em Revista, 2017
RESUMO Este trabalho examinou as práticas de leitura desenvolvidas pelos professores na segunda fase do Ensino Fundamental, em escolas da rede pública.
Suzana dos Santos Gomes
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Compreensão Leitora: Efeitos do Ensino Explícito no 3º ano do Ensino Fundamental

open access: yesEstudos e Pesquisas em Psicologia, 2021
Muito mais do que reconhecer palavras, ler significa extrair sentido do que é lido. Neste artigo, é apresentada e analisada uma intervenção pedagógica que focalizou o ensino explícito da compreensão leitora entre estudantes de 3º ano do ensino ...
Elaine Doroteia Hellwig Braz   +1 more
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