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Jogos Interativos de Leitura [PDF]
, 2014 JIL é o acrónimo de Jogos Interativos de Leitura. Tem como objetivos: a) promover a motivação para a leitura e para a escrita; b) desenvolver a linguagem oral; c) desenvolver competências, atitudes e conhecimentos face à linguagem escrita; d) perceber ...
Cruz, Joana +2 more
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O ensino da leitura no Brasil e seus fundamentos teóricos e metodológicos
Revista de Educação Pública, 2014 O presente artigo apresenta reflexões de uma pesquisa sobre os fundamentos teóricos e metodológicos que balizaram o ensino da leitura no Brasil, no período de 1500 a 2011. Metodologicamente, se configura como uma análise bibliográfica e, teoricamente, se
Fernanda Zanetti BECALLI +1 more
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O quadro interativo multimédia (QIM) num contexto de prática de ensino supervisionada em 1º CEB [PDF]
, 2015 A investigação que levámos a cabo pretendeu averiguar o contributo da utilização do quadro interativo multimédia (QIM) na iniciação à leitura e à escrita de alunos do 1º ano de escolaridade do 1º Ciclo do Ensino Básico (1ºCEB).
Dias, Vanessa +2 more
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Educação, 2012 Neste artigo, pretendemos descrever as políticas públicas de leitura, em dois países, cujos problemas em redor do ensino da leitura apresentam muitas semelhanças. Nos últimos anos, o poder político e a sociedade civil tomaram consciência desta realidade,
Balça, Ângela +1 more
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Inteligência Artificial e Ensino da Leitura
Domínios de Lingu@gemEste artigo traz uma análise da plataforma Amira Learning, voltada ao ensino da leitura para estudantes da Educação Básica no sistema norte-americano. Fundada em 2016 por engenheiros e executivos oriundos de empresas como Pearson, IBM, ACT e Renaissance, a plataforma utiliza Inteligência Artificial (IA) para oferecer instrução personalizada em leitura.
Edgar Roberto Kirchof +2 more
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O Ensino da Leitura no Discurso Pedagógico Contemporâneo [PDF]
Educação & Realidade, 2015 Fundado na análise de uma proposta de trabalho com leitura em pesquisa participante, este artigo visa a discutir leitura e produção textual na escola hoje. Está dividido em quatro seções que abordam: (1) o discurso pedagógico como arena de luta por hegemonia, envolvendo os modos pelos quais as tecnologias da informação e da comunicação tendem a ser ...
Barreto, Raquel Goulart +1 more
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ESTRATÉGIA DE PREDIÇÃO: PLANO SEMÂNTICO DA LÍNGUA E ENSINO DA LEITURA
Signo, 2010 Resumo: O presente artigo, vinculado a comunicação realizada no IV Colóquio Linguagem e Cognição da UNISC, tem como tema a predição leitora, no que se refere ao funcionamento semântico da língua (Pereira, 2006, 2009a, 2009b) e sua aplicação no ensino da ...
Vera Wannmacher Pereira
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Leitura, leiturabilidade e formação de leitores: o que apontam as pesquisas pós-pandemia?
PerspectivaA adoção do ensino a distância durante a crise da pandemia de Covid-19 nas instituições de ensino básico teve impacto significativo na formação de leitores brasileiros.
Kátia Nazareth Moura de Abreu +1 more
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Boletim GEPEM, 2022 Este artigo resulta da discussão da mesa redonda intitulada Leitura e escrita na Educação Profissional e na Educação do Campo, realizada no VI Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática. Com isso, este texto tem por objetivo discutir como a
Cleber Schaefer Barbaresco
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Desenvolvimento de estratégias de leitura funcional através do ensino/aprendizagem da língua portuguesa no 3.º Ciclo do Ensino Básico [PDF]
, 2008 Este projecto aborda alguns problemas ligados à integração dos jovens portugueses na sociedade actual, tais como: encontrar soluções para ajudar a resolver as dificuldades ao nível do desempenho em leitura reveladas pelos resultados dos estudos sobre ...
Balula, João Paulo
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