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Desenvolvimento da leitura no Ensino Fundamental
Neste trabalho são abordadas discussões acerca da necessidade da prática da leitura em sala de aula, do letramento literário e o seu papel no desenvolvimento da leitura na infância, bem como a importância dos textos literários neste processo, com destaque para o gênero poema.
Valdineide Moreira da Silva +1 more
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Compreensão Leitora: Efeitos do Ensino Explícito no 3º ano do Ensino Fundamental
Muito mais do que reconhecer palavras, ler significa extrair sentido do que é lido. Neste artigo, é apresentada e analisada uma intervenção pedagógica que focalizou o ensino explícito da compreensão leitora entre estudantes de 3º ano do ensino ...
Elaine Doroteia Hellwig Braz +1 more
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Leitura, ensino de língua portuguesa e formação do professor
Este estudo propõe discutir o estatuto da leitura como componente curricular da disciplina língua portuguesa na escola brasileira. Para tanto, apresenta, inicialmente, um panorama dos modos com que a leitura emerge no percurso histórico de constituição ...
Sandoval Nonato
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O ensino da leitura no Brasil e seus fundamentos teóricos e metodológicos
O presente artigo apresenta reflexões de uma pesquisa sobre os fundamentos teóricos e metodológicos que balizaram o ensino da leitura no Brasil, no período de 1500 a 2011. Metodologicamente, se configura como uma análise bibliográfica e, teoricamente, se
Fernanda Zanetti BECALLI +1 more
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Neste artigo, pretendemos descrever as políticas públicas de leitura, em dois países, cujos problemas em redor do ensino da leitura apresentam muitas semelhanças. Nos últimos anos, o poder político e a sociedade civil tomaram consciência desta realidade,
Balça, Ângela +1 more
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ESTRATÉGIA DE PREDIÇÃO: PLANO SEMÂNTICO DA LÍNGUA E ENSINO DA LEITURA
Resumo: O presente artigo, vinculado a comunicação realizada no IV Colóquio Linguagem e Cognição da UNISC, tem como tema a predição leitora, no que se refere ao funcionamento semântico da língua (Pereira, 2006, 2009a, 2009b) e sua aplicação no ensino da ...
Vera Wannmacher Pereira
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Leitura, leiturabilidade e formação de leitores: o que apontam as pesquisas pós-pandemia?
A adoção do ensino a distância durante a crise da pandemia de Covid-19 nas instituições de ensino básico teve impacto significativo na formação de leitores brasileiros.
Kátia Nazareth Moura de Abreu +1 more
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O desenvolvimento da leitura no ensino básico
Para atingir a leitura fluente sao necessarios diversos estagios de desenvolvimento no processamento da leitura, descritos por Sternberg e Grigorenko (2003). No inicio da aprendizagem da leitura o reconhecimento da palavra da-se por pista visual, seguida pela consciencia alfabetica.
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RESUMO: Esta pesquisa tem como foco de estudo a compreensão da relevância da leitura no processo de inclusão educacional de alunos deficientes Físicos, sob um estudo bibliográfico, tendo como foto em especial analisar a importância dessa prática ...
Katyanne Koberstein Siqueira +1 more
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A leitura nas práticas de letramento acadêmico: estratégias de análise e compreensão
O presente trabalho tem por objetivo discutir e analisar as especificidades do ensino e da aprendizagem da leitura na esfera acadêmica, bem como apresentar algumas estratégias de ensino de leitura que podem ser utilizadas nesse contexto.
Marcela Tavares de Mello
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