ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: EIXOS ORGANIZADORES PARA SEQUÊNCIAS DE ENSINO DE BIOLOGIA [PDF]
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2015 RESUMO: Pretendemos discutir algumas das peculiaridades da biologia e, na perspectiva da alfabetização científica e das práticas argumentativas, propor elementos estruturantes para a composição de sequências de ensino de biologia baseadas em investigação.
Sílvia L. Frateschi Trivelato +1 more
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Phytochemical diversity and seasonality are associated with a critical transition in plant-herbivore network structure. [PDF]
EcologyAbstract Understanding critical transitions in ecological systems is fundamental for addressing various natural phenomena, from population outbreaks to sudden ecosystem collapses. Ecological interactions are key drivers of these transitions, and theory suggests that the networks formed by these interactions can undergo their own critical transition. By
Cosmo LG +3 more
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Homogalacturonan From Yellow Passion Fruit Peel Ameliorates Intestinal Injury in DSS-Induced Colitis in Mice. [PDF]
J Cell Mol MedABSTRACT Ulcerative colitis is a chronic inflammatory bowel disease characterised by persistent inflammation of the colonic mucosa. Symptoms include bloody diarrhoea and abdominal pain, which have a significant impact on quality of life. Current treatments mainly alleviate symptoms and maintain remission, but natural therapeutic alternatives are still ...
Mazeti SSS +8 more
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Moderate-intensity aerobic exercise attenuates obesity-induced changes in perivascular adipose tissue in female mice. [PDF]
Physiol RepAerobic exercise attenuates obesity‐induced tPVAT dysfunction by reducing inflammation, oxidative stress, and restoring anti‐contractile vascular response in female mice. Abstract The goal of the study was to investigate the effects of aerobic exercise training on inflammatory, oxidative stress, and cellular senescence biomarkers, along with the ...
Da-Re TM +5 more
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Evolução como eixo central da biologia: um curso para graduandos e pós-graduandos em ciências biológicas [PDF]
Ciência & Educação, 2022 Resumo: A importância da evolução como um eixo central da biologia é reconhecida por muitos autores. Este estudo descreve um curso voltado para esse fim, destinado à formação continuada de estudantes de biologia e professores.
Leonardo Augusto Luvison Araújo
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Another common day at school: a complex educational adventure RPG-style game about sexuality
Investigações em Ensino de Ciências, 2021 In Basic Education, sexuality is still seen as a difficulty for teaching. One strategy found to bring students to the topic in a playful way is the use of educational games. We aim to present a validated a complex educational game to approach this theme,
Fleuriane Dantas Lira +1 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021 O presente trabalho teve por objetivo realizar um levantamento de publicações científicas que abordam possibilidades do uso de softwares como ferramentas no Ensino de Biologia.
Silmara Gomes Queirós +2 more
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Natureza da Biologia, ensino por investigação e alfabetização científica: uma revisão sistemática
Revista Educar +, 2022 O Ensino de Biologia pode oferecer o ambiente oportuno para levar a compreensão de como são realizados os estudos na Biologia enquanto Ciência, ou seja, pode promover a aprendizagem acerca da Natureza da Biologia, bem como o envolvimento no processo de ...
Ana Júlia Soares Santana +1 more
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Atividade prática investigativa sobre os Grupos Sanguíneos: uma simulação da tipagem sanguínea
Diversitas Journal, 2023 O trabalho tem o objetivo descrever o planejamento e desenvolvimento de uma aula prática investigativa sobre grupos sanguíneos, buscando articular o Laboratório de Biologia, as aulas práticas, a experimentação, o Ensino por Investigação e o ensino de ...
Ana Júlia Soares Santana +2 more
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A produção acadêmica sobre ensino híbrido na formação de professores(as) de ciências e Biologia
Revista da SBEnBIO, 2023 Este estudo é um mapeamento das pesquisas sobre Ensino Híbrido na formação docente (2012 – 2022), o Estado da Questão (EQ). Objetivou analisar as publicações sobre Ensino Híbrido na formação de professores(as) de Ciências e Biologia e tentar identificar
Robério Rodrigues Feitosa +4 more
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