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A temática ‘Probabilidade e Estatística’ nos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir da promulgação da BNCC: percepções pedagógicas

Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2019
O presente artigo tem por objetivo discutir sobre o ensino de Estatística com base na unidade temática Probabilidade e Estatística, a partir da promulgação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nos anos inicias do Ensino Fundamental, por meio de uma
Márcio Matoso de Pontes
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Mortality trends for diabetes mellitus, hypertension and cardiovascular disease among people living with and without HIV in Brazil during the COVID‐19 pandemic, 2020–2022

HIV Medicine, Volume 27, Issue 8, Page 1265-1276, August 2026.
Abstract Introduction People living with HIV (PLWH) face an increasing burden of non‐AIDS‐related chronic conditions. However, how the COVID‐19 pandemic affected chronic disease‐related mortality in this population remains unclear. We assessed changes in mortality among PLWH in Brazil during the COVID‐19 pandemic.
Tatyellen Natasha da Costa Oliveira, Rodrigo C. Moreira, Luiz Max Carvalho, Flávio Codeço Coelho, Marcelo Ferreira da Costa Gomes, Leonardo S. Bastos, Laís Picinini Freitas, Antonio G. Pacheco   +7 more
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SABERES DOCENTES NO ENSINO DA ESTATÍSTICA: A INTERDISCIPLINARIDADE COMO EIXO MOBILIZADOR NO ENSINO MÉDIO

Roteiro, 2013
Resumo: Os saberes docentes, mobilizados pelos professores de Matemática do Ensino Médio em suas práticas de ensino da Estatística, constituíram o objeto desta pesquisa.
Alessandra Corrêa
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Epidemiologia da paralisia cerebral no Brasil pela perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde

Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 7, Page e89-e103, July 2026.
Resumo Objetivo Estabelecer uma descrição geral das pessoas com paralisia cerebral (PC) no Brasil, incluindo a epidemiologia, características clínicas, funcionalidade e acesso à reabilitação e equipamentos, pela perspectiva da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), utilizando dados preliminares do Registro Brasileiro
Hércules Ribeiro Leite, Luana Cristina da Silva, Elton Duarte Dantas Magalhães, Israt Jahan, Nadia Badawi, Gulam Khandaker, Maysa Ferreira Martins Ribeiro, Juliana de Alcântara Moreira Pereira, Luma Sthephanine Viana Roque da Silva, Maria de las Mercedes Ruiz Brunner, Paula Silva de Carvalho Chagas   +10 more
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Estatística nos anos iniciais do Ensino Fundamental: as experiências de duas professoras após um processo de formação colaborativa

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021
Esta pesquisa tem como objetivo compreender os conhecimentos referentes ao ensino de Estatística que foram desenvolvidos por duas professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, após participarem de um processo de formação colaborativa.
Márcio Matoso Pontes, Maria Silvania Marques Xavier Souza, Juscileide Braga Castro   +2 more
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Genetic Variants Affect Distinct Metabolic Pathways in Pediatric Multisystem Inflammatory Syndrome and Severe COVID‐19

Journal of Medical Virology, Volume 97, Issue 8, August 2025.
ABSTRACT The coronavirus disease 2019 (COVID‐19) pandemic has triggered a global health crisis, with over 700 million confirmed cases and at least 7 million deaths reported by early 2024. Children are less vulnerable to severe SARS‐CoV‐2 infection than adults and typically experience milder respiratory symptoms.
Alysson Henrique Urbanski, Flávia Cristina de Paula Freitas, Tiago Minuzzi Freire da Fontoura Gomes, Michelle Orane Schemberger, Bárbara Carvalho Santos dos Reis, Flavia Amêndola Anísio de Carvalho, Roberta Soares Faccion, Lucas de Almeida Machado, Deborah Antunes dos Santos, Daniela Prado Cunha, Margarida dos Santos Salú, Daniella Campelo Batalha Cox Moore, Mayra Marinho Presibella, Juliana Fontes Noguchi, Henrique Lira Borges, Lais Kimie Tomiura, Luiza Silva de Castro, Letícia Graziela Costa Santos, Esdras Matheus Gomes da Silva, Vinícius Da Silva Coutinho Parreira, Luis Gustavo Morello, Fabricio Klerynton Marchini, Maria Regina Tizzot, Mauricio Marcondes Ribas, Gilberto Pascolat, Carmen Australia Paredes Marcondes Ribas, Fábio Fernandes da Rocha Vicente, Alexandre Rossi Paschoal, Rubens Cat, Benilton de Sá Carvalho, Jaqueline Carvalho de Oliveira, Marcus F. Oliveira, Luiz Lehmann Coutinho, Acácia Maria Lourenço Francisco Nasr, Irina Nastassja Riediger, Jeanine Marie Nardin, Liya Regina Mikami, Ana Carolina Ramos Guimarães, Patricia Savio de Araujo‐Souza, Arnaldo Prata‐Barbosa, Zilton Farias Meira de Vasconcelos, Helisson Faoro, Hellen Geremias dos Santos, Fabio Passetti   +43 more
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Validação e avaliação das atitudes de professores dos anos iniciais do ensino fundamental em relação ao ensino de estatística

Alexandria, 2018
Neste trabalho definiu-se como objeto validar escala de atitudes em relação ao ensino de estatística (EAPANE) e avaliar as atitudes de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental em oito escolas da cidade de Uberlândia (MG), sendo duas escolas ...
Ailton Paulo de Oliveira Júnior, Márcia Lopes Vieira   +1 more
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La formación estadística de los profesores de matemáticas. Caso Venezuela.

BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2022
O objetivo desta pesquisa é analisar a proposta de formação estatística para professores de matemática na Venezuela. A utilização da estatística no quotidiano e a sua utilidade nas diferentes áreas do conhecimento tem levado ao reconhecimento do seu ...
Audy Salcedo
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Temporal Dynamics of Species Richness and Composition in a Peri‐Urban Tropical Frog Community in Central Brazil

Ecology and Evolution, Volume 14, Issue 11, November 2024.
This study address how species coexistence and species–environment relationship are impacted by temporal variation in climate sub‐urban area. ABSTRACT Analyzing the temporal dynamics of ecological communities can shed light on coexistence mechanisms and help understand how populations and communities will behave in the face of climate change.
Marcos R. Severgnini, Mônica M. de Oliveira, Luciana M. Valério, Diogo B. Provete   +3 more
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Ensino de probabilidade e estatística na educaçao fundamental da Base Nacional Comum Curricular do Brasil

Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2022
Neste artigo estudam-se e discutem-se as orientações curriculares da Base Nacional Comum Curricular no que diz respeito à unidade temática Probabilidade e Estatística, do Ensino Fundamental no Brasil, tendo em consideração as orientações atuais para o ...
José António Fernandes, Leandro do Nascimento Diniz   +1 more
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