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Desenvolvimento de competências estatísticas: análise de um caso de ensino por investigação
Este artigo tem como objetivo analisar quais as contribuições de uma investigação estatística, composta de atividades contextualizadas, para o ensino e a aprendizagem de Estatística nos anos finais do Ensino Fundamental.
Willian Damin +2 more
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La formación estadística de los profesores de matemáticas. Caso Venezuela.
O objetivo desta pesquisa é analisar a proposta de formação estatística para professores de matemática na Venezuela. A utilização da estatística no quotidiano e a sua utilidade nas diferentes áreas do conhecimento tem levado ao reconhecimento do seu ...
Audy Salcedo
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Na atualidade, a estatística é uma das principais ciências utilizadas para descrever fenômenos da realidade e todo cidadão deve estar preparado para tal.
Anderson Rodrigo Oliveira da Silva +2 more
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Ações metodológicas para o aprofundamento do conteúdo de estatística na 7ª classe em Angola
Este artigo apresenta um conjunto de ações metodológicas para desenvolver o processo de aprofundamento do conteúdo de estatística nos alunos da 7ª classe do Ensino Secundário de Angola. É um estudo construído na base da revisão de documentos oficiais do
Eslome Gando Citanela Bicicleta
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As dificuldades dos professores de Estatística na utilização de tecnologias midiaticas
O ensino de Estatística e Probabilidade tem preocupado professores de Matemática, pois, embora tenha uma formação acadêmica nesta área, ela é reduzida e focada nos conteúdos descritivos.
Leonardo Sturion +3 more
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Este artigo tem como objetivo analisar os materiais didáticos disponíveis para o ensino de Estatística por meio dos Relatos de Experiência do XII Encontro Nacional de Educação Matemática.
Caroline Subirá Pereira +2 more
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O presente trabalho teve como objetivo analisar as contribuições que uma sequência de ensino pautada nos pressupostos da contextualização pode trazer para o ensino de Estatística nos anos finais do Ensino Fundamental.
Danieli Walichinski +1 more
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Potencialidades do ensino de Estatística como mobilizador de empoderamento e engajamento social
As mudanças no currículo do Ensino Médio brasileiro desafiam professores a abordarem temas contemporâneos a partir de ações interdisciplinares e transversais.
Irene Mauricio Cazorla +2 more
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Este análisis bibliométrico explora el estado del arte de la microscopía electrónica de barrido (MEB) y sus aplicaciones en la ciencia de materiales, empleando datos recopilados de la base de datos Web of Science entre 2003 y 2024, y la herramienta ...
J. C. Terán +2 more
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Este artigo tem como objetivo reconhecer as potencialidades das situações de ensino presentes no livro paradidático “Pra Quê Serve Matemática?”, volume de Estatística, com base no referencial da Atividade Orientadora de Ensino.
Gabriel José Cavassin Fabri +1 more
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