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Pressupostos teórico-metodológicos sobre o ensino de geografia: elementos para a prática educativa?
Geografia (Londrina), 2010 Este ensaio tem como objetivo discutir alguns dos pressupostos teórico-metodológicos sobre o ensino de Geografia, visando refletir acerca da prática educativa desta disciplina, para a formação política, social e cultural do educando, situando-o como ...
Jeani Delgado Paschoal Moura +1 more
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GEOGRAFIA, ENSINO DE GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PENSANDO RELAÇÕES
ACTA GEOGRÁFICA, 2018 Este trabalho traz como objetivo relembrar a relação da geografia com o ambiente, resgatando sua historicidade na relação sociedade-natureza; as discussões sobre ambiente e educação ambiental e a relação deles com o ensino de geografia. A Geografia, desde sua sistematização, nasceu ambiental/naturalista, embora posteriormente, seus conhecimentos tenham
Tozi, Shirley Capela +1 more
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Projeto planeta menaltor: experiências metodológicas da prática docente em Ponta Grossa – PR [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho apresenta a descrição da prática docente vivenciada pelos ...
Camargo, João Paulo +3 more
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DINAMIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA
Holos, 2011 Na atualidade, ainda notam-se muitas dificuldades em relação à forma como devem ser ministrados os conteúdos referentes às disciplinas integrantes do currículo escolar da Educação Básica.
Rubens de Oliveira e Silva +2 more
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Ensino de geografia através da utilização de experimentos: trabalhando o tema de erosão no ensino fundamental II [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Tendo como objetivo ampliar o debate e a pesquisa sobre Geografia Física no
Campos, Ricardo Aparecido +2 more
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A cidade como projeto de ensino: homogeneização e fragmentação socioespacial nas aulas de Geografia [PDF]
, 2016 O presente artigo objetiva discutir a cidade enquanto projeto de ensino. Para tanto, apresentam-se reflexões sobre os conceitos de homogeneização e fragmentação socioespacial visando compreender a complexidade desses conceitos nas aulas de geografia ...
Castellar, Sonia Maria Vanzella +2 more
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e-MosaicosEste estudo tem como objetivo utilizar as letras de músicas como recursos pedagógicos para o desenvolvimento de conceitos científicos de região, regionalização e para o conhecimento crítico sobre as macrorregiões do Brasil. As letras das canções serão utilizadas como instrumentos para estimular o envolvimento dos estudantes no processo de ensino ...
Ronaldo Duarte +1 more
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Boletim Geográfico do Rio Grande do Sul, 2014 Versa sobre Didática da Geografia; Educação Geográfica e Método de Ensino; Princípios gerais a atender no ensino da Geografia; Material audio-visual no ensino da Geografia; Mapas; Globos; Livro de Texto; Quadro-Negro; Gravuras, Fotografias, Postais ...
Eddy Flores Cabral
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Cartografia e ensino de Geografia
Revista Brasileira de Educação em GeografiaEste artigo se propõe a refletir sobre a Cartografia enquanto linguagem no ensino de Geografia a partir das experiências dos professores de Geografia dos Anos finais do Ensino Fundamental em escolas públicas municipais de Fortaleza, Brasil. O percurso metodológico está fundamentado na abordagem da pesquisa qualitativa e na modalidade participante. Para
Lilissane Monteiro de Barros +2 more
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Instrumentos educacionais para o ensino de Geografia : um estudo sobre a produção de videoaulas [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Pós-Graduação em Geografia, 2014.O presente trabalho aborda a relação entre a prática de ensino e a tecnologia da informação e comunicação (TICs) com foco na formação do professor de Geografia.
Abdalla-Santos, Suâmi
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