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This study address how species coexistence and species–environment relationship are impacted by temporal variation in climate sub‐urban area. ABSTRACT Analyzing the temporal dynamics of ecological communities can shed light on coexistence mechanisms and help understand how populations and communities will behave in the face of climate change.
Marcos R. Severgnini +3 more
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Stimulating the habit of reading is the responsibility of all education professionals, with School Libraries / Reading Rooms being essential for the accomplishment of such action.
Jacqueline Praxedes de Almeida +3 more
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Parques urbanos como espaços não formais para o ensino da geografia
O presente artigo tem por objetivo demonstrar o Parque Linear do Igarapé Pricumã como alternativa para o ensino não formal de Geografia. A área de estudo está localizada na margem direita do Igarapé Pricumã, bairro Cinturão Verde, em Boa Vista- Roraima ...
Dalto Alves dos Santos +1 more
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METODOLOGIAS LÚDICAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Este artigo apresenta uma proposta de metodologia lúdica para o ensino de Geografia na Educação Básica. Inicialmente, é apresentado um breve referencial teórico-conceitual acerca do jogo, das atividades lúdicas no ensino e da aprendizagem inventiva.
Joice Stella de Melo Rocha +2 more
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Ensino de Geografia e Multiletramento
Contexto: O presente trabalho está vinculado à disciplina “Geografia, Multimodalidade e Multiletramento” (GCC1109) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Consoante com a proposta da disciplina, o objetivo geral é compreender como a aplicação de atividades baseadas nos multiletramentos podem contribuir para o processo de ensino e aprendizagem de
Franciele Delevati Ben +2 more
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ASPECTOS DO SENSORIAMENTO REMOTO APLICADO AO ENSINO BÁSICO DA GEOGRAFIA
Este trabalho é resultado de uma investigação que tem por objeto o uso de geotecnologias no ensino, tendo como foco principal de análise o uso do Sensoriamento Remoto a partir de imagens de satélite como linguagem no ensino de Geografia na educação ...
Gustavo Marques Borges +1 more
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METODOLOGIAS DE ENSINO NA GEOGRAFIA:
Este trabalho científico teve como objetivo apresentar um resgate histórico do quantitativo de publicações de artigos científicos em revistas e periódicos realizadas no Brasil com as palavras-chaves “trabalho de campo em geografia” no período de 1940 a 2020.
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O surgimento da Geografia Escolar brasileira durante o século XIX antecede em muito o surgimento da Geografia acadêmica no Brasil. Alguns autores buscaram contribuir ao tema, construindo periodizações a fim de demonstrar as transformações ocorridas no ...
Nilton Abranches Jr. +2 more
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O ensino de Geografia, nos espaços não-formais, permite uma saída alternativa das quatro paredes da sala de aula, favorecendo ao estudante contato direto com outras possibilidades de construção do conhecimento.
Jonathas Jesus dos Santos
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Filosofia do ensino de Geografia
Este texto ensaia a construção de uma Filosofia do ensino de Geografia. Inspirado na perspectiva crítica de Immanuel Kant, trata de pensar esse projeto por meio de quatro encaminhamentos operatórios: 1) discutir um uso acautelado da razão, frente aos limites do conhecimento; 2) problematizar os conceitos a partir de uma análise histórica, enredada em ...
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