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Traços de “modernidade” nos artigos de matemática da revista escola secundária [PDF]

open access: yes, 2008
Disponível em http://www.ufjf.br/mestradoedumat/files/2011/01/DIALOGO-tra%C3%A7os-de-modernidade-artigo_2008.pdfEste artigo apresenta uma análise de propostas modernizadoras para o ensino de Matemática, publicadas no período de 1957 a 1963, na Revista ...
Oliveira, Maria Cristina Araújo de   +1 more
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Estudar Funções Utilizando o Cabri Géomètre [PDF]

open access: yes, 2001
Há indicações metodológicas nos programas do 3º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário para a utilização em sala de aula, sempre que possível, de computadores, pelo que se torna de grande relevância a participação dos professores em ...
Duarte, Isabel
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Inteligência Artificial no Ensino de Geometria Espacial

open access: yesEmRede - Revista de Educação a Distância
O artigo investiga o impacto da IA no ensino de geometria espacial por meio de um jogoeducativo, implementado em uma escola pública do Norte do Brasil para o ensino fundamental.Utilizando uma abordagem quali-quantitativa e pesquisa-ação, foram aplicados questionários eobservações para avaliar o jogo na promoção de aprendizagem significativa e inclusão ...
Claudiany Calaça de Sousa   +2 more
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Lições de coisas: apontamentos acerca da geometria no manual de Norman Allison Calkins (Brasil, final do século XIX e início do XX)

open access: yesRevista Brasileira de História da Educação, 2011
O livro Primeiras lições de coisas, de Norman Allison Calkins, traduzido por Rui Barbosa, que circulou amplamente no Brasil no final do século XIX e início do XX, propõe o método intuitivo como um processo geral de ensino de todos os conteúdos a serem ...
Maria Laura Magalhães Gomes
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O Uso de Recursos Concretos no Ensino de Geometria: Panorama de uma Década no PROFMAT

open access: yesIntermaths
O presente artigo propõe uma revisão sistemática de pesquisas sobre o Ensino de Geometria com o uso de materiais concretos no Ensino Fundamental. As pesquisas mapeadas são oriundas do repositório do Programa de Mestrado Profissional em Matemática em ...
Luiz Fernando Bento   +1 more
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Uma proposta à luz do conhecimento científico e habilidade didática necessária ao professor para o ensino de geometria não euclidiana

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2014
O presente artigo trata das questões de ensino, mais especificamente em nível médio. O trabalho está dividido em dois momentos. Com o objetivo de contribuir para o ensino de Geometria não Euclidiana e para mostrar a necessidade de uma relação direta ...
Wanderley Pivatto Brum   +1 more
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Coletânea LABGG para escolas e universidades: NEF.801 ‐ estudo dos polígonos e seus elementos [PDF]

open access: yes, 2014
O uso de computadores nas escolas e universidades tem se mostrado muito importante. Usado como recurso didático, o computador torna‐se cada vez mais presente no ensino aprendizagem.
Nascimento, Eimard Gomes Antunes do   +1 more
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A IMPORTÂNCIA DA VISUALIZAÇÃO NO ENSINO DE GEOMETRIA

open access: yese-Mosaicos
Inserido na temática de Educação Matemática, o objetivo deste artigo é analisar as implicações da visualização no ensino de matemática e mais especificamente, na abordagem da Geometria. Para isso, foi realizado um levantamento bibliográfico sobre o assunto de abordagem exclusivamente qualitativa.
Danielle Santos Souza   +1 more
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Profissionalidade para o ensino de geometria: um estudo a partir da legislação [PDF]

open access: yes, 2015
Disponível em http://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/14/18O artigo, que apresenta o resultado de uma investigação acerca dos elementos de profissionalidade para o ensino de geometria no curso primário identificados na legislação ...
Oliveira, Maria Cristina Araújo de
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Metodologias ativas no ensino de geometria solar:

open access: yesENCONTRO NACIONAL DE CONFORTO NO AMBIENTE CONSTRUÍDO
O ensino-aprendizagem de geometria solar impõe alguns desafios, especialmente na concepção de dispositivos de proteção solar. Este artigo objetiva apresentar um recurso didático inovador fundamentado em metodologias ativas, que emprega vídeo e exercícios baseados em imagens captadas com a lente olho de peixe para introduzir os conceitos de máscara de ...
Marilia Ramalho Fontenelle   +2 more
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