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Relevância das teorias linguísticas no processo de ensino/aprendizagem do idioma espanhol [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este artigo tem como objetivo primeiro a análise da importância das teorias
Correa, Thiago Alexandre   +2 more
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O professor de língua estrangeira (LE) como produtor de subjetividade: reflexões sobre o que precede a produção de materiais no ensino de espanhol para crianças [PDF]

open access: yes, 2016
IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016Neste estudo, a partir de uma perspectiva discursiva, levantamos reflexões sobre pensamentos e práticas que podem preceder a produção de materiais de professores de língua ...
Mesquita, Amanda Lilian Aguiar de Barros
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O diálogo cosmopolito entre língua e literatura espanhola [PDF]

open access: yes, 2016
IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016Muitos pesquisadores já escreveram sobre a integração entre ensino de língua estrangeira com a literatura.
Rodrigues, Thaís Marques
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Ensino de língua espanhola na fronteira: LE ou L2?

open access: yesRELACult, 2016
O presente estudo tem por objetivo discutir, no que se refere ao ensino de língua espanhola na região fronteiriça de Jaguarão (RS/BR) e de Río Branco (CL/UY), qual a concepção de língua os professores possuem e, consequentemente, qual concepção de ensino
Santiago Bretanha Freitas   +1 more
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Ensino da cultura: aspectos da cultura portuguesa para falantes de sérvio [PDF]

open access: yes, 2011
Tese de mestrado, Língua e Cultura Portuguesa, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2012O objectivo desta investigação é reflectir como inserir a cultura no ensino de uma língua. Neste caso a língua alvo é o português e os
Čkonjević, Jelena
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O ENSINO EXPLÍCITO E COMUNICATIVO DE PRONÚNCIA DE LE: CAMINHOS PARA A CONSCIÊNCIA FONÉTICO-FONOLÓGICA

open access: yesPrâksis, 2009
Apesar de a produção oral da língua estrangeira (LE) ser geralmente um dos principais objetivos dos aprendizes, o ensino de pronúncia parece ainda não ter papel definido em sala de aula.
Regina Ritter Lamprecht   +1 more
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Desenvolvimento de estratégias de leitura funcional através do ensino/aprendizagem da língua portuguesa no 3.º Ciclo do Ensino Básico [PDF]

open access: yes, 2008
Este projecto aborda alguns problemas ligados à integração dos jovens portugueses na sociedade actual, tais como: encontrar soluções para ajudar a resolver as dificuldades ao nível do desempenho em leitura reveladas pelos resultados dos estudos sobre ...
Balula, João Paulo
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Environmental education in Portuguese language classes [PDF]

open access: yes, 2015
[Resumo] Este trabalho propõe-se a divulgar os resultados de uma pesquisa desenvolvida em duas turmas da 3ª série do Ensino Médio, em uma escola pública do Distrito Federal/Brasília/Brasil, durante o ano letivo de 2012.
Ribeiro Alves, Maria do Rosário do Nascimento
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O léxico sob perspectiva: contribuições da Lexicologia para o ensino de línguas

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2012
O presente artigo foca a questão do léxico no ensino de língua, baseando-se nos estudos advindos da área de conhecimento da Lexicologia. Buscamos refletir sobre o ensino do léxico e alguns pontos fundantes da Lexicologia.
Míriam Martinez Guerra   +1 more
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Língua inglesa como terceira língua: considerações sobre o ensino de línguas estrangeiras para estudantes surdos na educação básica brasileira

open access: yesDialogia, 2018
Ainda são poucos os estudos no Brasil que buscam deslindar o desenvolvimento de línguas estrangeiras em contextos formais de instrução por estudantes surdos.
Felipe Flores Kupske
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