O Conhecimento da Língua: Percursos de Desenvolvimento [PDF]
, 2011 A presente publicação integra-se numa colecção de brochuras produzidas no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Esta colecção tem como objectivo disponibilizar aos docentes recursos de qualidade sobre o ensino da língua portuguesa, a
Freitas, Maria João +2 more
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Diversidade cultural e ensino de língua espanhola como língua estrangeira: possibilidades para a sala de aula [PDF]
, 2017 Anais e artigos do 28º Fórum Acadêmico de Letras, realizado nos dias 23 a 25 de agosto de 2017 na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila) e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) com tema: A pesquisa nos cursos de letras ...
Fachin, Paulo
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O Ensino do Sistema de Escrita Alfabética: PCN de Língua Portuguesa e Livro Didático
Revista Espaço Acadêmico, 2009 Esse artigo busca identificar os papéis da lingüística no ensino de língua, identificação essa que tem como objetivo central a compreensão de como se deu a correlação entre o desenvolvimento da pesquisa e sua aplicação ao ensino. Em geral, quando se tem
Leticia Fraga
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Um curso de PLE em e-learning para captar e preparar estudantes estrangeiros para cursos universitários em Portugal [PDF]
, 2017 Das potencialidades do ensino em regime de e-learning e da relevância das ferramentas interativas como forma de potenciar os cursos línguas estrangeiras, neste caso a língua portuguesa, como forma de atrair estudantes estrangeiros para universidades ...
Silva, Mário Filipe da
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A língua francesa no jardim de infância e no 1º ciclo do ensino básico [PDF]
, 2004 A Área Científica de Francês promoveu, no âmbito da Semana Cultural da Escola Superior de Educação de Viseu, que decorreu de 22 a 26 de Março de 2004, uma série de eventos culturais, numa perspectiva de divulgação da importância da ...
Área Científica de Francês da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu
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O papel das universidades norte-americanas na promoção do ensino do português não-universitário (K-12) [PDF]
, 2010 Comunicação apresentada no congresso sobre o Ensino Português nas Universidades norte-americanas, realizado na Universidade de Toronto, de 16 a 18 de outubro de 2008.
Castanho, Maria da Graça Borges
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Alfabetização inicial e continuada: oralidade, leitura, escrita e análise linguística
Revista Contemporânea de Educação, 2019 Neste texto pretendemos refletir acerca do ensino de língua portuguesa, mais especificamente do ensino da língua escrita no processo de alfabetização, buscando delinear uma pauta para o ensino desta língua materna, que se inicia antes e continua depois ...
Ludmila Thomé de Andrade
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Eu vou de microlete. E tu? [PDF]
, 2010 Com esta minha comunicação pretendo abordar por um lado, a riqueza linguística e cultural que a Língua Portuguesa encerra e por outro, tocar dois pontos decorrentes do seu processo de ensino/aprendizagem.
Soares, Lúcia Vidal
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Uma visão neo-gramsciana de leitura crítica: contexto, linguagem e ideologia
Ilha do Desterro, 2000 Originalmente, nossas investigações sobre leitura crítica foram centradas no ensino de língua estrangeira, enfocando a relação língua e poder no contexto do ensino de inglês no Brasil (Busnardo e Braga, 1987). Considerando a possível sujeição dos alunos
Joanne Busnardo, Denise Bertolli Braga
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Ensino de gramática: reflexões sobre diretrizes oficiais
Linha D'Água, 2014 No processo de aquisição da linguagem, junto com a língua, aprendemos a (con)viver. A concepção de linguagem como forma de interação humana também deveria fundamentar o ensino de língua na escola.
Roseli Hilsdorf Dias Rodrigues
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