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O desestranhamento em relação ao alemão na aprendizagem do idioma : um processo de aproximação ao "outro" sob a perspectiva da competência intercultural [PDF]
, 2011 This article aims to approach, under a critical perspective, images about German language and their speakers, presented by Brazilian university students interested in or engaged in learning this language in the first stage of studies.
de Faria Rozenfeld, Cibele Cecilio +1 more
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Uma visão neo-gramsciana de leitura crítica: contexto, linguagem e ideologia
Ilha do Desterro, 2000 Originalmente, nossas investigações sobre leitura crítica foram centradas no ensino de língua estrangeira, enfocando a relação língua e poder no contexto do ensino de inglês no Brasil (Busnardo e Braga, 1987). Considerando a possível sujeição dos alunos
Joanne Busnardo, Denise Bertolli Braga
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Repensando o ensino de cultura em aulas de língua estrangeira
Signum: Estudos da Linguagem, 2011 Estabelecendo um diálogo com o artigo “A necessária integração da língua e cultura no ensino de língua estrangeira” de autoria de Klondy Lúcia de Oliveira Agra e Odete Burgeile (2010), este texto enfatiza algumas observações feitas pelas autoras e sugere
Ulrike Agathe Schröder +1 more
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Eu vou de microlete. E tu? [PDF]
, 2010 Com esta minha comunicação pretendo abordar por um lado, a riqueza linguística e cultural que a Língua Portuguesa encerra e por outro, tocar dois pontos decorrentes do seu processo de ensino/aprendizagem.
Soares, Lúcia Vidal
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Discurso sobre ensino de língua inglesa e gramática sistêmico-funcional
Domínios de Lingu@gem, 2014 O presente trabalho objetiva demonstrar alguns elementos linguísticos que exprimem a reconfiguração da característica Neoliberal presente no discurso sobre o ensino de língua inglesa nas realizações léxico-gramaticais em textos de estudantes do ensino ...
Ederson Henrique de Souza Machado
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O Gênero notícia e o ensino de espanhol sob uma perspectiva discursiva [PDF]
, 2016 IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016Esta comunicação é um relato de uma experiência que é fruto de um trabalho realizado há, pelo menos um ano, pelos docentes de espanhol língua estrangeira (E/LE) do IFRJ e tem ...
Oliveira, Raabe Costa Alves
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Colloquium Humanarum, 2017 O ensino da língua materna vem, ao longo dos anos, sofrendo algumas mudanças, com isto se torna necessário ter um novo olhar com relação ao processo de ensino-aprendizagem na disciplina de língua portuguesa. Diante dessas mudanças, o presente estudo teve
SIMONE RODRIGUES PALOMARES ARNEDO
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A INSTITUCIONALIZAÇAO DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NA INSTRUÇÃO COMERCIAL DO BRASIL (1905-1931)
Revista de Estudos de Cultura, 2017 Este artigo reflete sobre a institucionalização do ensino da língua espanhola no Brasil, mediante a sua inserção nos currículos dos estabelecimentos de instrução comercial.
Anselmo Guimarães
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Avaliar a leitura: a leitura na avaliação no 1º Ciclo do ensino básico [PDF]
, 2008 p. 219-233Uma das grandes questões no domínio da pesquisa sobre a aquisição da leitura é a de perceber porque é que para algumas crianças é tão fácil aprender a ler, independentemente do método de ensino utilizado, enquanto que para tantas outras ...
Esteves, Sandrina Maria
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ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Revista Nova PaideiaA Língua Espanhola se destaca, no ensino de língua estrangeira, na medida em que o Brasil é cercado por nações hispânicas com a quais mantém relações comerciais, a exemplo do Tratado do Mercosul.
Renata Costa Fonseca Artiles +1 more
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