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Leitura, ensino de língua portuguesa e formação do professor
Linha D'Água, 2021 Este estudo propõe discutir o estatuto da leitura como componente curricular da disciplina língua portuguesa na escola brasileira. Para tanto, apresenta, inicialmente, um panorama dos modos com que a leitura emerge no percurso histórico de constituição ...
Sandoval Nonato
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Linha D'Água, 2016 Este artigo investiga as (des) construções do imaginário de ensino de Língua Portuguesa no Ensino Superior em gradua- ção de Direito, olhando para as vertentes de ensino e os saberes linguísticos mobilizados, à luz da Análise de Discurso (AD) da escola ...
Mary Neiva Surdi da Luz +1 more
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A pedagogia visual no ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos
Revista Principia, 2021 Este artigo tem como objetivo descrever e analisar as contribuições da utilização da Pedagogia Visual no ensino da Língua Portuguesa, na modalidade escrita, como segunda língua (L2) para alunos surdos.
Jailma Dionisio da Silva +1 more
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Domínios de Lingu@gem, 2016 Este trabalho faz parte do Projeto de Pesquisa Compreensão e Produção escrita em Língua Portuguesa, desenvolvido no Instituto Nacional de Educação de Surdos, e relata o ensino de Língua Portuguesa como L2 para graduandos surdos do curso de Pedagogia.
Fernanda Beatriz Caricari de Morais +1 more
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Reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa em contexto indígena
Revista Ñanduty, 2017 Este trabalho tem como objetivo apresentar os resultados de uma pesquisa que teve como finalidade diagnosticar, compreender e refletir sobre o ensino de língua portuguesa no contexto bilíngue de uma escola indígena de uma reserva indígena da região de ...
Marina Oliveira Barboza Brandão
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Working Papers em Linguística, 2020 O número temático Pesquisas em Linguística Aplicada: o ensino e a aprendizagem das práticas de linguagem em língua portuguesa na Educação Básica tem como foco pesquisas que tematizam o ensino e a aprendizagem de língua portuguesa em contextos escolares e
Ângela Francine Fuza +2 more
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QUE LÍNGUA FALAMOS? QUE LÍNGUA ENSINAMOS?
Revista X, 2018 Este artigo é resultado de um trabalho elaborado na disciplina “Agência, Identidade e Discurso”, da Pós-Graduação em Letras na área de Estudos Linguísticos pela Universidade Federal do Paraná.
Rafaela Kessler Kist
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Formação de Leitores: O Ensino de Língua Portuguesa em Turmas de EJA
Holos, 2009 Este artigo constitui-se em uma reflexão sobre a Elaboração de Materiais didáticos de Língua Portuguesa para turmas de Ensino para Jovens e Adultos(EJA). Dentro de uma perspectiva de ensino a partir de gêneros textuais, esse material didático visa, entre
Ilane Ferreira Cavalcante +1 more
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Práticas de leitura no ensino de Língua Portuguesa em Timor-Leste: um estudo exploratório
Scripta, 2021 Este trabalho apresenta uma discussão sobre as práticas de leitura no ensino de língua portuguesa em Timor-Leste. Desde 2002, o português figura, juntamente com a língua tétum, como língua oficial e de instrução nesse país. A partir de então, professores
Renata Tironi de Camargo +1 more
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(Des)lusofonias e (des)ensinos: por outras políticas linguísticas
Fórum Linguístico, 2022 Neste artigo, objetivamos refletir sobre a discursivização da lusofonia como um projeto integrador da diversidade cultural e linguística dos países lusófonos, problematizando como o ensino de língua portuguesa promove um ensino decolonial (MIGNOLO, 2011)
Alexandre Cohn da Silveira +2 more
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