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REFORMAS DA DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA EM MATO GROSSO DO SUL (1977-2008)
Interfaces da Educação, 2010 Este texto apresenta e socializa pesquisa de pós-doutorado vinculada à UNESP/Araraquara, cujo tema é a história do ensino de língua portuguesa em Mato Grosso do Sul e tem como objetivos: analisar as normatizações empreendidas nos currículos de 1º grau ...
Estela Natalina Mantovanni Bertoletti
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A proposta bilíngue na educação de surdos: práticas pedagógicas no processo de alfabetização
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017 O ensino e uso da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, na educação dos surdos, são imprescindíveis para o seu desenvolvimento, construção da sua identidade, autonomia, relações interpessoais, além da comunicação com o mundo.
Márcia Cristina Florencio Fernandes Moret +2 more
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Práticas de leitura no ensino de Língua Portuguesa em Timor-Leste: um estudo exploratório
Scripta, 2021 Este trabalho apresenta uma discussão sobre as práticas de leitura no ensino de língua portuguesa em Timor-Leste. Desde 2002, o português figura, juntamente com a língua tétum, como língua oficial e de instrução nesse país. A partir de então, professores
Renata Tironi de Camargo +1 more
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Repensando o ensino de língua portuguesa [PDF]
, 1996 Monografia (Especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação.
Pinheiro, Zeneide Maria Cordeiro
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Projeto de extensão língua portuguesa para a UNILA
Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, 2014 Este projeto tem três linhas de atuação, englobando o ensino de português como língua estrangeira, grupos de estudo para apoio instrucional aos alunos da disciplina de Português Língua Adicional, e capacitação em língua portuguesa para os professores
André Luiz Ramalho Aguiar +3 more
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Recursos tecnológicos e intervenções pedagógicas significativas no ensino da ortografia [PDF]
, 2001 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O texto, Recursos Tecnológicos e Intervenções Pedagógicas Significativas no Ensino da Ortografia, aborda teoricamente
Morais, Regina Aparecida de
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Domínios de Lingu@gem, 2018 Como o Brasil faz fronteira com vários países de Língua Espanhola, a presença de estrangeiros hispano falantes em instituições de ensino brasileiras é muito frequente. Muitos desses alunos passam a frequentar as escolas brasileiras sem conhecimento algum
Simone Beatriz Cordeiro Ribeiro
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O programa Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro e sua relação com as ações pedagógicas na sala de aula [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2013.Nesta pesquisa buscamos analisar a inserção das ações propostas pelo programa Olimpíada de Língua ...
Guimarães, Joice Eloi
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Gade: Revista CientíficaA importância da Língua Portuguesa como ferramenta de formação integral do estudante universitário angolano é incontestável. Além da sua função como língua de ensino, a Língua Portuguesa desempenha um papel crítico na construção de conhecimentos em ...
Mário Simões de Sousa Araújo
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Letras & Letras, 2015 A língua portuguesa chegou nos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOPs) pela colonização. No continente, entrou em contato com línguas da grande família linguística, Níger-Congo A e B.
Bruno Okoudowa
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